【題目】把一個透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個空氣泡，這就形成了一個既能放大又能縮小的兩用透鏡，如圖2所示。如果把它放在書上，則（　�。�

A. 當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時，看到的字是縮小的，當(dāng)眼睛從其他位置看下去時，看到的字是放大的

B. 當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時，看到的字是放大的，當(dāng)眼睛從其他位置看下去時，看到的字是縮小的

C. 不管從哪個位置看都是放大的

D. 不管從哪個位置看都是縮小的

【答案】A

【解析】因氣泡的存在，水面變得向下凹，在此位置相當(dāng)于一個凹透鏡，所以從氣泡看下面的字，看到的是變小的字，其他位置則相當(dāng)于一個不規(guī)則的凸透鏡，據(jù)前題的分析知，放在書上，此時物距小于焦距，故成為放大鏡；當(dāng)看到的是在垂直于小瓶軸線方向上變大的文字，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對聲的應(yīng)用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是

A. 有經(jīng)驗的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 利用聲納測海深

C. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況

D. 利用超聲波來清洗精細(xì)的機械

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)浮力的下列說法中正確的是（ ）

A. 浸在水中豎直的柱形橋墩不受浮力 B. 浮力浸在空氣中的物體也會受到空氣的浮力

C. 浮力是浸入液體中的物體受到液體壓力的合力 D. 浮力方向不總是豎直向上的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃，吸收了4.2×103J的熱量，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是 kg．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列說法中正確的是（ ）

A. 電磁波只能傳遞信息，不能傳遞能量 B. 不同波長的電磁波在空氣中傳播的速度不同

C. 無線電波是電磁波，可見光不是電磁波 D. 日常生活使用的手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，關(guān)于能源和材料，下列說法中錯誤的是

A．化石能源的大量使用帶來了酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題

B．提高能量轉(zhuǎn)化利用中的效率是節(jié)能問題的核心

C．超導(dǎo)體材料不能應(yīng)用在電飯鍋等電器上

D．銅是磁性材料，可以被磁化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x ， 這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是 （ ）

A. 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C. 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力

D. 高速公路限速是因為車速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是實驗室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)，線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，如圖乙所示是小磁針在螺線管內(nèi)靜止的情景，關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 甲圖中電流表中的線圈可以用超導(dǎo)體材料制作

C. 乙圖中的a端是通電螺線管的S極，c端是電源正極

D. 螺線管內(nèi)的磁場方向由a端指向b端

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同步練習(xí)冊答案