【題目】在探究“模擬人眼視力缺陷”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向 (選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),能成倒立、 的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,如圖乙所示,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向 (選填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量中估測(cè)最合理的是
A. 人體感覺舒適的溫度約37℃
B. 書桌上的鋼筆落到地上用時(shí)約10s
C. 家庭住房的空間高度約3m
D. 一本初三物理書的質(zhì)量約2kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)家與其科學(xué)成就說法正確的是( )
A. 阿伏加德羅—----分子 B. 道爾頓—--------中子
C. 湯姆孫---------分子 D. 盧瑟福---------電子
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【題目】下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說法中,不符合客觀實(shí)際的是 ( )
A. 小孔成像說明了光沿直線傳播
B. 看到物體成的虛像時(shí),沒有光射入我們的眼睛
C. 湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象
D. 用磨砂玻璃做教室的黑板是為了發(fā)生漫反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”.他先兩手握住單杠,兩腳離地,兩臂及身體自然下垂.然后緩緩曲肘,將身體向上拉起,直到下巴超過橫杠.這個(gè)過程中,小明做的功最接近的是( )
A.2000 J
B.200 J
C.20 J
D.2J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陳陳用一刻度尺對(duì)某一物體的長度進(jìn)行了多次測(cè)量,測(cè)量值分別是36.3cm、36.4cm、36.4cm、36.5cm,則他使用的刻度尺分度值是 ,此物體的長度應(yīng)記作 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì).他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí),兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量(m1<m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖13(a)、(b)所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)(r乙>r甲>r水),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1<h2。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
(2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿______________方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做______________運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)比較______________可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大。比較甲丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的______________有關(guān),且接觸面越______________,摩擦力越大。
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