工人用動(dòng)滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m,所用時(shí)間為10s.若不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪的重和摩擦,則在此過(guò)程中( )
A.拉力F為500N,繩子自由端移動(dòng)距離為2m
B.拉力F為500N,繩子自由端移動(dòng)距離為4m
C.拉力F做的功為1000J,功率為500W
D.拉力F做的功為2000J,功率為500W
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(m2) |
A | 鎳銘合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳銘合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳銘合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 鎳銘合金 | 0.25 | 1.0 |
如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好.
(1)你贊同 (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).理由是
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,如圖乙所示,解決這個(gè)問(wèn)題的措施是
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系.
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是
A.探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電源電壓恒定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別為( )
A.3A 1A B.3A 3A C.5A 1A D.5A 3A
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .
(3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W,靜止時(shí)拉力F的大小 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿,使重為16N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移動(dòng)的距離為0.25m.求:
(1)拉力所做的功多大?
(2)杠桿對(duì)重物所做的有用功多大?
(3)杠桿的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型:選擇題
下列圖所示的過(guò)程中,人對(duì)物體做功的是( )
A.
扛著米袋慢慢爬上樓梯
B.
用力推汽車、汽車不動(dòng)
C.
提著水桶在水平面勻速前進(jìn)
D.
雙手舉著杠鈴、杠鈴靜止不動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小林用如圖所示的滑輪組在20s的時(shí)間內(nèi)把重200N的重物勻速提升了6m,拉力所做的功為1500J,求:
(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力的大。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度高的物體內(nèi)能不一定大
B.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.物體的機(jī)械能增大,其內(nèi)能一定增大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
用兩個(gè)相同的熱源和加熱方法給質(zhì)量同為0.5kg的物質(zhì)A和水加熱,它們的溫度隋時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,則物質(zhì)A的比熱容 水的比熱容(選填“小于”、“大于”或“等于”),加熱2min物質(zhì)A吸收 J的熱量[c水=4.2×103J/(kg•℃].
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