(2005，呼和浩特)李明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗．根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制了下面表示“水溫與時間關(guān)系”的圖象如圖．實驗過程中室溫保持不變．

(1)①和②哪種材料的保溫性能較好?

___________________．

(2)當(dāng)時的室溫大約是多少?

___________________．

答案：略
解析：

(1)①；(2)20℃

保溫性能實際指溫度變化的快慢程度，溫度變化快，說明保溫性能較差


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2005，呼和浩特)有一物體受到的重力為0.5N，把它浸沒在盛有水的燒杯中，溢出的水所受到的重力為0.3N，則物體受到的浮力

[　　]

A．一定為0.5N

B．可能為0.4N

C．一定為0.3N

D．可能為0.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2005，呼和浩特)下列說法中正確的是

[　　]

A．聲音在氣體中傳播受到的阻礙較小，傳播速度較快

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音，且傳播速度相同

C．吉他發(fā)聲時，它的琴弦在振動

D．在月球上宇航員不用無線電話也可以直接交談

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科目：初中物理 來源： 題型：038

(2005，呼和浩特)某型號全自動洗衣機的銘牌上標(biāo)有“220V，500W”的字樣，問：

(1)洗衣機的額定電流是多少?

(2)若每天洗衣時間平均為30min，則每個月(按30天計算)洗衣機消耗的電能為多少kW·h？

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2005，呼和浩特)某小組用蠟燭、玻璃板(作為平面鏡)、刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，測得的數(shù)據(jù)如下：

(1)分析比較表格內(nèi)的數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)第2次測量數(shù)據(jù)略有差異，這是實驗過程中允許的誤差．同學(xué)們經(jīng)過分析認為這次誤差可能是由于測量人造成的：或數(shù)讀的不準(zhǔn)，或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有重合等．請問除此之外還有什么原因可能會導(dǎo)致這個誤差的產(chǎn)生?

(2)做實驗時，用一塊玻璃板代替了平面鏡，請你說一說這樣做的好處．

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