18．如圖所示，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，畫出滑輪組的繞線方法．

分析 在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向．

解答 解：對由一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有三股和四股兩種，兩種方法拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向下；有四股繞線的方法拉力方向向上，根據(jù)題意小華站在地面上可知拉力方向向下，因此要從動滑輪繞起．如圖所示：

點評 此題考查了滑輪組的組裝，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用如圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實驗．（甲、乙是完全相同的密閉容器，閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）
（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用的方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）通過對比觀察，乙（選填“甲”或“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多，由此可知，在電流和通電時間相同時，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)實際情況，在下列數(shù)字后填上合適的單位：
（1）一般情況下，一瓶飲用水體積為0.5L；
（2）空氣的密度約是1.29kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相等．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小莉在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表．
液體和容器的總質(zhì)量/g2238m
液體的體積/cm3153540
（1）該液體的密度為多少（單位：kg/m3）？
（2）表中的m值是多少？
（3）小莉現(xiàn)有一大一小兩只玻璃球，中間嵌有金屬材料制成的完全一樣的兩個小金魚，非常美麗，如圖所示．小莉受到此題的提示，在不允許破壞玻璃的前提下，設(shè)計了一種實驗方法，測出了制成玻璃球的玻璃密度．提供的天平、量筒、燒杯、水、抹布，請你補全下列實驗步驟：
①根據(jù)設(shè)計，用調(diào)節(jié)好的天平測出了大球的質(zhì)量為m1，小球的質(zhì)量為m2；
②在量筒里加入適量的水，記下示數(shù)為V；
③將大玻璃球放入量筒，記下示數(shù)為V1（寫出需要測量的物理量和符號）；
④將小玻璃球放入量筒，記下示數(shù)為V2（寫出需要測量的物理量和符號）；
⑤玻璃密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$（用測量的物理量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗時小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力＜實際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．圖中彈簧測力計的示數(shù)是2.2N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．（1）如圖1所示，一木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時所受摩擦力的示意圖．
（2）如圖2所示是一只盛有水的圓柱形水杯，請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁A點壓力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
②可能跟物體的重力有關(guān)；
③可能跟物體的體積有關(guān)；        
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
⑤可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想④是正確的，猜想①是不正確的（填上面猜想的序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．夏天，打開冰箱拿出飲料和雪糕，不一會兒，會發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開始滴水了．請指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱：
①飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的屬于：液化；
②“雪糕滴水”屬于熔化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案