Question

在探究完“杠桿平衡條件”的實驗后，教師下發(fā)了達(dá)標(biāo)測評試題．請你解決以下幾個問題．
（1）實驗時，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的螺母，
使杠桿在水平位置平衡．這樣做好處是______，
如果杠桿左邊高右端低，則調(diào)節(jié)螺母向______移動．
（2）在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新恢復(fù)______．
改變支點兩側(cè)鉤碼的數(shù)量和位置，再重新做兩次．這個實驗都要做三次或更多次的測量，得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：______．
（3）實驗表格．將表格補充完整．（只需填表格第一橫）

實驗次數(shù)	______	______	______	______
1
2
3

（4）實驗結(jié)論是______．

Answer 1

解：（1）先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡．這樣做好處是：便于測量力臂，同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響；
如果杠桿左邊高右端低，平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)節(jié)；
（2）在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新恢復(fù)平衡；
這個實驗都要做三次或更多次的測量，得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：避免結(jié)論的偶然性，使結(jié)論具有普遍性；
（3）在此實驗中，需要驗證動力和動力臂乘積、阻力和阻力臂乘積是否相等，所以測量的物理量有：動力/N、阻力/N、動力臂/m、阻力臂/m；
（4）得到的實驗結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
故答案為：（1）便于測量力臂，同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響；左；（2）平衡；避免結(jié)論的偶然性，使結(jié)論具有普遍性；（3）動力/N；阻力/N；動力臂/m；阻力臂/m；（4）動力×動力臂=阻力×阻力臂．
分析：（1）要知道在實驗前要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，力臂正好沿桿的方向，這樣便于測量力臂；
杠桿平衡調(diào)節(jié)原則是：右低將平衡螺母左調(diào)，左低將平衡螺母右調(diào)．
（2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂；
實驗中進(jìn)行多次測量的目的是為了避免實驗結(jié)論的偶然性，使得出的結(jié)論具有普遍性；
（3）在此實驗中，需要驗證動力和動力臂乘積、阻力和阻力臂乘積是否相等，所以測量的物理量有：動力/N、阻力/N、動力臂/m、阻力臂/m．
（4）得到的實驗結(jié)論是動力×動力臂=阻力×阻力臂．
點評：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡和調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡，操作方法是相同的．
（2）實驗中多次測量的目的有的是求平均值減小誤差，有的是為了使結(jié)論具有普遍性；
（3）設(shè)計表格的實驗，表格中要包括測量量、計算量、實驗次數(shù)等．