Question

20．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響響度大小的因素：

過程	在各次實驗中，要控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定．
結(jié)論	由實驗得出：物體振幅越大，響度就越大．

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：

過程步驟	實驗中，小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上尋找清晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點成像最大．
表格	物距u 像的大小 像的倒正 像的虛實 u＞2f 縮小 倒立 實像

（3）探究物質(zhì)的熔化過程

物質(zhì)	這種物質(zhì)是一種晶體
過程	該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持不變．
方法	物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是轉(zhuǎn)換法．

（4）探究改變物體內(nèi)能的方法：

過程	將空氣壓燃儀（如圖）的活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒． 此過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
結(jié)論	這是用做功方法來改變物體的內(nèi)能．

Answer 1

分析 （1）當一個物理量受多個因素影響時，需用控制變量法進行探究．響度與振幅有關，振幅越大，響度越大；
（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大；
（3）晶體有確定的熔點，晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度不變；在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究；
（4）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：（1）探究影響響度大小的因素時，控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定，當用大小不同的力撥動鋼尺，振幅不同，響度不同，由實驗得出：物體振幅越大，響度就越大．
（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，由圖可知，b、c、d、e各點中，b點距離透鏡最近，故蠟燭在b點成像最大；
（3）由圖象可知，晶體在BC段需要吸熱，但溫度保持不變；
物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是轉(zhuǎn)換法．
（4）將空氣壓燃儀的活塞迅速壓下去，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的燃點，棉花燃燒．
故答案為：（1）頻率；大；（2）b；（3）不變；轉(zhuǎn)換；（4）機械；做功．

點評 本題是一道實驗探究題，要注意觀察實驗現(xiàn)象，同時注意不同實驗應用的探究方法；這道題對能力要求比較強，有一定的難度，在學習過程中要善于總結(jié)，尋找規(guī)律．