【題目】陳明和張華同學合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗。陳明負責操作,張華負責記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結(jié)果。

（1）實驗中所用的主要器材有_______________________________________。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越___(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質(zhì)量成____。

（3）若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g=。根據(jù)實驗結(jié)果,g=_______N/kg。

【答案】 托盤天平、彈簧測力計 大 正比 9.8N/kg。

【解析】（1）測重力用彈簧測力計，測質(zhì)量用天平．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大．重力和質(zhì)量的比值近似為一定值（差異比較小說明是誤差引起的），所以重力和質(zhì)量成正比．
（3）實驗測量了四次，重力和質(zhì)量的比值是略有不同的，這個不同是誤差引起的，我們可以取平均值以減小誤差．
故答案為：(1). 托盤天平、彈簧測力計 (2). 大 (3). 正比 (4). 9.8N/kg。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，燈L標有“6V 6W”字樣，當閉合開關(guān)S1時，燈L正常發(fā)光，再閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為1.5A，求：
（1）燈L正常發(fā)光時的電阻；
（2）通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量．

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【題目】將三個體積相同而材料不同的小球A、B、C放入裝水的容器中，靜止時的情形如圖所示，則球受到的浮力最��；若此時水深0.2m，則水對容器底的壓強為Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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【題目】如圖所示的杠桿每小格的長度相等，質(zhì)量不計，O為支點，物體A是邊長為0.1m的正立方體．當杠桿右側(cè)掛一個重4N的物體B時，杠桿在水平位置平衡．此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa．下列說法正確的是（　　）

A. 物體A受到的支持力為2N

B. 物體A受到的重力為5N

C. 物體B向右移動l小格，物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動l小格，物體A受到的支持力減小1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關(guān)S，當滑片P在某一端點時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為lW；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W．則當滑片P從a移到b的過程中（ ）
A.電流表示數(shù)變化了0.5A
B.電壓表示數(shù)變化了10V
C.R1消耗的電功率變化了5W
D.電路消耗的總功率變化了6W

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【題目】如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊。若冰熔化前、后水對杯底的壓強分別為p1、p2，杯底對桌面的壓強分別為p3、p4，已知ρ水＞ρ冰，則下列關(guān)系式中正確（　�。�

A. p1＜p2＜p3＜p4 B. p1＞p2＞p3＞p4

C. p1=p2、p3=p4，且p1=p3 D. p1=p2、p3=p4，且p1＜p3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的四種家居用品中，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖中：衣物中的樟腦丸變小是熔化現(xiàn)象
B.乙圖中：電水壺工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙圖中：拖鞋底部壓有花紋是為了減小摩擦
D.丁圖中：該剪刀正常使用時屬于費力杠桿

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【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度，其方法和操作過程完全正確．

（1）小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

量筒中鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/（g/cm3）

150


（2）同組小紅仔細觀察量筒內(nèi)壁，認為小明測量的密度值偏大，原因是 ．
（3）同組小華在實驗室測量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量．
該同學發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端處，然后調(diào)節(jié) ， 使橫梁平衡．
②用天平測量它的質(zhì)量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
⑤向燒杯中緩慢加水 ， 用天平 ， 表達式：ρ工藝品=（用物理量的符號表示）．

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【題目】小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，如圖甲，實驗時得到數(shù)據(jù)如下表。

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）小明同學實驗中錯誤的地方是_____________________________________________。

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像__________

（4）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_________________________________。

（5）將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為______。

A、0N B、2N C、4N D、8N

（6）我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質(zhì)上應該是貨物的___________。

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