Question

8．小燕同學(xué)在做探究“水的沸騰規(guī)律”實驗．
（1）他的實驗裝置如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．實驗中還需要的測量工具是停表．
（2）該同學(xué)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象，分析實驗過程和圖象，可知水沸騰規(guī)律是水沸騰過程中吸收熱量，溫度不變．
（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水升溫較慢，其原因可能是水的質(zhì)量過大．
（4）在此實驗基礎(chǔ)上，增加一個試管可以采取“水浴法”探究“固體熔化過程的規(guī)律”．為得到普遍規(guī)律應(yīng)如何選擇固體材料？

Answer 1

分析 （1）使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁；根據(jù)實驗要求選擇工具；
（2）水沸騰是吸熱溫度不變；
（3）要使水盡快沸騰，就要讓水在較短的時間內(nèi)吸收較多的熱量；避免水向外傳遞熱量；根據(jù)生活常識也可從水的質(zhì)量上去考慮解決；
（4）找多種物質(zhì)找普遍規(guī)律．

解答 解：
（1）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大；
觀察水沸騰實驗時，要記錄水溫隨時間的變化，所以需要的測量工具是溫度計和停表；
（2）分析實驗過程和圖象可知：水沸騰過程中吸收熱量，溫度不變；
（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水升溫較慢，其原因可能是水太多；
（4）探究“固體熔化過程的規(guī)律”，為得到普遍規(guī)律應(yīng)分別取晶體和非晶體兩組物質(zhì)、每組選取多種材料．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；停表；
（2）水沸騰過程中吸收熱量，溫度不變；
（3）水的質(zhì)量過大；
（4）分別取晶體和非晶體兩組物質(zhì)、每組選取多種材料．

點評 本題是探究水的沸騰實驗，考查了溫度計的使用及其讀數(shù)，同時考查了改變物體內(nèi)能的方法及縮短加熱時間的方法，難度不大．