東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng),小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示.其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連.請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:   
【答案】分析:(1)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系:流速越快的地方壓強(qiáng)越。
(2)根據(jù)歐姆定律I=判斷出電壓表的示數(shù)變化和風(fēng)速的關(guān)系.
解答:解:該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:當(dāng)風(fēng)速變大時(shí),活塞上方氣壓變小,活塞向上移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流變大,定值電阻兩端電壓變大,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變大.反之,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變小.
點(diǎn)評(píng):掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,能利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象.考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東營(yíng))東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng),小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示.其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連.請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:
風(fēng)速變大,活塞上方氣壓變小,活塞向上移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流變大,定值電阻兩端電壓變大,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變大.反之,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變小
風(fēng)速變大,活塞上方氣壓變小,活塞向上移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流變大,定值電阻兩端電壓變大,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變大.反之,電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(帶解析) 題型:填空題

東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng),小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示。其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R 為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連。請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:                                   。

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:填空題

東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng),小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示。其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R 為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連。請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:                                                                                           

                                    。

 

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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:填空題

東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng),小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示。其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R 為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連。請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理:                                                                                             。

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