在如圖中分別表示閉合電路中的一部分導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中，中間的圓圈表示導(dǎo)線的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：要解答本題需掌握：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
解答：解：由感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件可知：閉合電路的導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，A、C、D都做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，只有B導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向平行，不切割磁感線，故無感應(yīng)電流產(chǎn)生．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω．
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（1）為了盡可能減小誤差，請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片放在
 
（選填“A”或“B”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時(shí)的電阻是
 
Ω．
（4）小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，則此時(shí)燈L1和L2兩端的電壓分別為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）在如圖所示電路中，電源電壓為U且保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng)時(shí)，電路中的電流I和三個(gè)電阻兩端電壓U1、U0和U2都發(fā)生變化，變化量的大小分別用△I、△U1、△U0、△U2表示．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，兩定值電阻阻值分別為R1、R2，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R2，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)位置a時(shí)，電流表示數(shù)為I1，三只電壓表V1、V2、V3示數(shù)分別為U1、U2、U3；當(dāng)滑動(dòng)頭向左滑滑到某位置b時(shí)，電流表示數(shù)為I2，三只電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1′、U2′、U3′，此過程中電流表示數(shù)變化的絕對(duì)值記為△I，三只電壓表示數(shù)變化的絕對(duì)值分別記為△U1、△U2、△U3，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2007年唐山二十七中物理一模練習(xí)題(1) 題型：058

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在如圖中的A、B兩點(diǎn)間接人待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

(1)

他們應(yīng)選擇序號(hào)為________的兩根電阻絲來探究；

(2)

正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接人電路的電阻絲的阻值________(選填“較大”或“較小”)，同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是________

(3)

以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是

[　　]

A．

水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流

B．

根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)

C．

通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

D．

研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

(4)

科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比．你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋．

(5)

若電流表損壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度是否成正比，請(qǐng)畫出一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖．(電阻絲用電阻符號(hào)表示，導(dǎo)線根數(shù)不限．)

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