【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

1測量平均速度:

過程表格

如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應的平均速度。實驗數(shù)據(jù)如下:

結論方法

小車通過全程的平均速度是 m/s。

用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學方法是

(2)探究牛頓第一定律:

過程

如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車 在木板表面上運動狀態(tài)改變得最___

作圖

請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖

結論方法

若運動的物體不受力的作用,將保持 狀態(tài),在實驗的基礎上,通過理想化推理得出結論,運用的科學方法是

問題討論

用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在

_ 表面上彈簧測力計的示數(shù)最大,說明滑動摩擦力的大小與 有關

【答案】(1)0.8 組合法(2)慢 如圖

勻速直線運動 逐漸逼近法 毛巾 接觸面粗糙程度

【解析】

試題分析:(1)小車通過全程的平均速度為,用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學方法是組合法;(2)小車在木板表面運動時受到的阻力最小,因而其運動狀態(tài)改變的最慢;小車沿斜面下滑時,受到重力、支持力、摩擦力的作用,如圖:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個體溫計剛測完某病人的體溫都是38.5℃,沒有甩就直接用這兩只體溫計去分別給兩位體溫為37℃和39℃的人測體溫,則示數(shù)分別為(
A.37℃39℃
B.38.5℃39℃
C.37℃38.5℃
D.38.5℃38.5℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)

1)探究串聯(lián)電路的結構和特點

過程現(xiàn)象

如圖所示,閉合開關,兩燈都發(fā)光;斷開開關,兩燈都不發(fā)光。把開關改接到B、C處,重復實驗,現(xiàn)象相同。


結論

在串聯(lián)電路中,開關可以控制____.開關位置改變,其控制作用

2)探究電流與電壓的關系

電路

請將實物電路連接完整


表格圖像

在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線
根據(jù)表中數(shù)據(jù),用描點法畫出電阻RI-U圖象


方法

用一個定值電阻來探究電流與電壓的關系,運用的科學方法是 。


問題討論

如圖所示,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說明在 一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮娙,運用的科學方法是



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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是( )

A. 圓形的 B. 正方形的 C. 不規(guī)則的 D. 成條形的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 .如圖2所示,完全相同的兩個音叉,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會響,懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起.若在月球上做這個實驗,左邊的塑料球不會彈起.這個現(xiàn)象說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩臺汽油機,甲的效率為35%,乙的效率為30%,這兩個數(shù)據(jù)表示( )

A.甲做的功比乙多

B.甲消耗的汽油比乙多

C.甲的功率比乙大

D.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是一些物質(zhì)的熔點和沸點(標準大氣壓),根據(jù)下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是(

水銀

酒精

乙醚

熔點/℃

0

﹣39

﹣117

﹣114

沸點/℃

100

357

78

35


A.水溫度計
B.水銀溫度計
C.酒精溫度計
D.乙醚溫度計

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南極大陸常年冰天雪地,平均氣溫﹣25℃.小企鵝圖圖和胡胡的對話中,涉及物理知識描述正確的是(
A.圖圖:呵呵,感覺到空氣中沒有一點水蒸氣,全凝固了
B.胡胡:有水蒸氣呀,冰是可以升華的呀!
C.圖圖:我認為溫度太低,冰沒法升華,只可能熔化
D.胡胡:對對!如果氣溫能升到0℃就好了,那冰就一定能熔化了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. 用超聲波去除人體內(nèi)的結石是利用了聲波的能量

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