【題目】小明同學(xué)在探究固體熔化的活動(dòng)中,作出了如圖所示的圖象.從圖象可知,這種固體是(填“晶體”或“非晶體”),它的凝固點(diǎn)是 . 1min時(shí)物質(zhì)是態(tài)、3min時(shí)物質(zhì)是狀態(tài)、5min時(shí)物質(zhì)是態(tài).這種物質(zhì)全部熔化完所需要的時(shí)間是 min.
【答案】晶體;0℃;固;固液共存;液;2.5
【解析】(1)從圖中可見(jiàn)有一段溫度保持不變的過(guò)程,說(shuō)明這是個(gè)晶體的熔化圖象.這個(gè)溫度保持不變的過(guò)程就是晶體在熔化,故所對(duì)應(yīng)的溫度0℃就是此晶體的熔點(diǎn),所以它的凝固點(diǎn)也為0℃.
(2)圖中水平線段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間從第1.5min開(kāi)始,到第4min結(jié)束,共歷時(shí)2.5min,這就是該晶體熔化的時(shí)間;
第1min時(shí),物質(zhì)還沒(méi)有熔化,因此處于固態(tài);
第3min時(shí),物質(zhì)正在熔化,因此,處于固液共存狀態(tài);
第5min時(shí),熔化完畢,處于液態(tài).
故答案為:晶體;0℃;固;固液共存;液;2.5.
熔化和凝固的圖象上是晶體有一個(gè)吸熱(放熱)溫度不變的水平段,此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度即為物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn)),非晶體沒(méi)有;
在晶體和非晶體的熔化(凝固)過(guò)程中,物質(zhì)處于液固共存狀態(tài).溫度等于熔點(diǎn)可能為固態(tài)、液態(tài)或固液混合態(tài),高于熔點(diǎn)為液態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“春分”是二十四節(jié)氣之一,在每年農(nóng)歷二月十五日前后(公歷大約為3月20-21日期間),《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下篇》說(shuō):“春分者,陰陽(yáng)相半也,故晝夜均而寒暑平。”春分是玩豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說(shuō)法。如圖所示當(dāng)雞蛋在水平桌面上豎起靜止時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 雞蛋的重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B. 雞蛋的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力
C. 雞蛋對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力
D. 桌子受到的壓力和桌子受到的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電熱吹風(fēng)機(jī)的電路圖,電動(dòng)機(jī)中有電流通過(guò)時(shí)會(huì)有風(fēng)吹出,電熱絲中有電流通過(guò)時(shí)會(huì)有熱量產(chǎn)生,關(guān)于這個(gè)電路,正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲不能同時(shí)工作
B. 如果電熱絲斷了,電動(dòng)機(jī)就不能工作了
C. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
D. 電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有四位同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān),做了下面的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表,回答下列問(wèn)題:
(1)比較1、2兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與________有關(guān)。
(2)比較3、4兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與________有關(guān)。
(3)比較1、3兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與_________有關(guān)。
(4)由此可以歸納出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與_________________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明如圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:① , ② .
(3)小明改正錯(cuò)誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質(zhì)量g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音
B. 固體、液體、氣體都能傳播聲音
C. 宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談
D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有實(shí)驗(yàn)器材:電池組、電流表、橫截面積相同的電阻絲和帶有金屬夾的導(dǎo)線,其中1、2、3號(hào)電阻絲的長(zhǎng)度相同。下列說(shuō)法正確的是
A. 選用1和2號(hào)電阻絲,可探究導(dǎo)體電阻大小跟橫截面積是否有關(guān)
B. 選用3和4號(hào)電阻絲,可探究導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)
C. 若將4和5號(hào)電阻絲并聯(lián)接入電路,通過(guò)4號(hào)電阻絲的電流較大
D. 若將4和5號(hào)電阻絲串聯(lián)接入電路,通過(guò)兩根電阻絲的電流相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁波可以傳遞 , 所以我們能通過(guò)WiFi上網(wǎng);電磁波可以傳遞 , 所以我們能用微波爐加熱食物.(選填“信息”或“能量”)
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