【題目】如圖所示,小紅改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子振動,則下列說法正確的是( )
A.聲音只能在空氣中傳播
B.實驗說明音色與聲源振動的幅度有關(guān)
C.實驗說明響度跟聲源振動的幅度有關(guān)
D.這個實驗探究的是音調(diào)與頻率之間的關(guān)系
【答案】D
【解析】
根據(jù)題中“小紅改變了尺子伸出桌面的長度,……則下列說法正確的是”可知,本題考查影響聲音特征的因素。聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。據(jù)此分析判斷。
A、實驗中,沒有改變傳播聲音的介質(zhì),故不能說明聲音只能在空氣中傳播,故A錯誤;
B、用大小相同的力撥動同一尺子,音色和振幅均相同,不能說明音色與聲源振動的幅度有關(guān),故B錯誤;
C、響度跟振幅、人與聲源的距離都有關(guān),故C錯誤;
D、改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子的振幅是相同的,尺子振動的頻率不同,能說明音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān),D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔,孔上蓋有限壓閥,當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時,限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體,實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制。如圖所示,某商壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為,側(cè)壁豎直,出氣孔橫截面積為S0,限壓閥質(zhì)量為m0,限壓閥頂部面積為S1(己知大氣壓強(qiáng)p0),下列說法正確的是
A.液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而降低,隨氣壓減小而升高
B.液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高,隨氣壓減小而降低
C.使用高壓鍋時,鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)
D.如果限壓閥的質(zhì)量增加了,則鍋體與鍋蓋咬合處對鍋蓋的作用力的增加量為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖.
(1)實驗中,他們應(yīng)該選擇規(guī)格______的兩個小燈泡來進(jìn)行實驗(填“相同”或“不相同”);
(2)開關(guān)閉合前,琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖乙所示,其原因是_____(選填“A”或“B”);
A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了
(3)他們把電流表A糾正后,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗,兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D丙所示,則通過L1的電流為_____A;
(4)實驗中,我們都要進(jìn)行多次測量。以下實驗中,與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是______;
A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測物體的長度
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),他們得出了實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中,______。
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【題目】小紅用如圖所示電路測量未知電阻R2的阻值,實驗時,閉合S、S1,電壓表的示數(shù)是12V;閉合S、斷開S1,電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測電阻R2的阻值.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容____.(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖像可得煤油的比熱容為_______J/(kg℃)
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【題目】如圖所示是小青通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖可知( )
A.凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)v=15cm時,在光屏上能得到一個清晰的放大的像
C.當(dāng)物體從無窮遠(yuǎn)逐漸靠近凸透鏡的焦點(diǎn)時,像離凸透鏡的距離變大
D.把物體從距凸透鏡15cm處移動到24cm的過程中,像逐漸變小
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【題目】如圖是一種單向?qū)щ姷钠鞑模瑢?dǎo)電方向如圖中箭頭所示。如果題中所示的D1和D2都是理想二極管,正向電阻為零,反向電阻為無窮大,電流表A為指針可以雙向擺動的電流表,電阻R1=R2=R3=3Ω,當(dāng)a,b間接電壓恒為9V的直流電源且a接電源正極時,電流表A的示數(shù)為_____A;當(dāng)a、b間接電壓恒為9V的直流電源且b接電源正極時,電流表A的示數(shù)為_____A。
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【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化的完整圖線如圖(b)中①、②圖線所示,在圖(c)中能正確反映該過程的電壓表V3隨電流表A示數(shù)變化的完整圖線是
A. B. C. D.
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【題目】“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個以及導(dǎo)線若干:
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實物圖(圖乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,當(dāng)滑片向右移動時,滑動變阻器的阻值變大)_________;
(2)將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表無示數(shù),其原因可能是______________________________________________。
(3)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行實驗,測得數(shù)據(jù)填入下面表格.第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為__________A。實驗過程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)為__________V不變。
(4)由表中數(shù)據(jù)可能:導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_______(選填“配比”或“反比”)。
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動變阻器可能是_______(選填“A”或“B”).
A.“50Ω 0.5A” B.“10Ω 1A”
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