【題目】焦耳定律:電流通過導體時,通電導體產(chǎn)生的熱量,跟________________成正比,跟____________成正比,跟_______________成正比。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,每位同學都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀,則他們需要用到的主要光學器件是( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 凸面鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗裝置如圖1所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或 “B”)部分。
(2)當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 ℃。水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點是 。
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是 。
(4)某組同學在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖2所示的溫度-時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是 (選填“a”或“b”)
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【題目】秋冬季節(jié),沭河兩岸、青峰嶺水庫周圍經(jīng)常出現(xiàn)濃霧,霧的形成對應的物態(tài)變化是( 。
A.汽化
B.液化
C.升華
D.凝華
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【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調(diào),小明認為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。他們調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實驗的目的是: 。
(3)小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: 。
(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個,杠桿會 (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側(cè)鉤碼
(說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)利用玻璃板代替平面鏡的目的是為了找到像的位置和比較像的大小,小明在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子______(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(2)如果玻璃板沒有放正,將會對實驗產(chǎn)生什么影響______.
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙上______(有或無)棋子的像,可知平面鏡所成的像成______像.
(4)為了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮說出你的方法______.
(5)把棋子A放在某一位置分別測量物距和像距兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論為像距等于物距,請你對他的做法合理性進行評價______.
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【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體10秒內(nèi)勻速提升3m,所用拉力為300N,則該工人所做的有用功為 J,拉力做功功率為 W,該滑輪組的機械效率是 .若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”) .
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