【題目】（題文）如圖所示，小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌邊的一端，會聽到聲音，這說明聲音是由________產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌邊的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動的________有關(guān)。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個(gè)特性與物體的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫____________。

【答案】物體振動音調(diào)頻率響度振幅控制變量法

【解析】

(1)將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的。(2)改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，此時(shí)刻度尺的振動的幅度是相同的，但由于鋼尺伸出桌面的長度不同導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同，則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系。(3)用大小不同的力撥動，刻度尺的振動幅度變化，刻度尺發(fā)出聲音的響度不同；他這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運(yùn)動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動，利用秒表和刻度尺測出其運(yùn)動時(shí)間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s．

（2）物塊做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動．

（3）實(shí)驗(yàn)前，小萌對物塊的運(yùn)動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時(shí)間成正比；

②物塊通過的路程與所用的時(shí)間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；

④物塊的平均速度與通過的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ （選填序號），并推測：物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過的路程為 ________ cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州江濱大道繽紛園入口處，安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）
A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是( )

A. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）

（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類在新材料探索的道路上總進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg／m3。已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.8×103 kg／m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的 飛機(jī)，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為（ ）

A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定．滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí)，燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí)，它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的電功率為3.2 W，此時(shí)燈絲的阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“海波和石蠟熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點(diǎn)”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請回答下列問題．

（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：海波加熱6min時(shí)，其狀態(tài)是________；（選填：“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．海波和石蠟屬于非晶體的是________

（2）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為　________　℃；當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度________．（選填“升高”、“不變”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次課外小組活動中，小明同學(xué)做“測石塊密度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平（沒有砝碼）、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊（不吸水）．
（1）請幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：
①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動；
②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤， ， 直到天平重新平衡；
③ ， 記下量筒中水的體積V0；
④量筒中加入適量水，記下水的體積V1；
⑤用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；
⑥石塊密度ρ石= ． （水的密度用ρ水表示）
（2）[拓展]①實(shí)驗(yàn)中，小明測得的石塊密度與真實(shí)值相比（填“偏大”或“偏小”）
②小明借助現(xiàn)有器材，測量出某液體的密度．操作完成①﹣③步后，他將水換成某液體，重復(fù)第②、③步，并記下量筒中液體的體積V4 ， 則該液體的密度用ρ水及相關(guān)已知量的字母表示為ρ液= ．

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