分析 在流體中,流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大.解答此題就要根據(jù)這個原理來回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強的變化,或根據(jù)壓強的變化來分析流速的變化.
解答 解:(1)圖a中,左端管比較粗,右端管較細.在流量一定時,管子越細,水的流速就越大.由圖可知,左端管上方液柱高說明壓強大,由此得出流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強越。
(2)電扇轉(zhuǎn)動后,氣流會流經(jīng)飛機機翼模型,機翼模型上方凸空氣通過的路程長,流速大,向下的壓強小;機翼模型下方凹空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強大,從而形成了一個向上的壓強差,是托盤測力計的示數(shù)減小.
(3)A、氫氣球升空是受到浮力.與流體壓強無關(guān).故A錯誤.
B、大風(fēng)吹過,未插住插銷的窗戶向外推開,是因為室外空氣流速加快,壓強減小,室內(nèi)氣壓大于室外造成的,故B正確;
C、直升飛機的螺旋槳的漿面是斜面,它高速旋轉(zhuǎn),下表面給空氣一個向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣也給螺旋槳一個向上的力,這個力使直升飛機停在空中.故C錯誤.
D、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車,是為了防止火車速度快,造成周圍空氣流速加快,壓強減小,在大氣壓的做一下,容易把人壓入車底.故D正確;
E、兩船并排快速前行,可導(dǎo)致中間水流速變大,壓強變。畨褐蛑虚g靠近,造成事故.所以船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進.故E正確.
故答案為:
(1)流速越大的位置壓強越小;(2)大于;大于;小于;(3)BDE.
點評 此題考查的是流體壓強與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用,容易出錯的是有些同學(xué)不能分析出流體流速的變化情況,這是因為對生活常識的了解太少所致.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀噴到高于管頂460mm以上處 | B. | 水銀噴到高于管頂460mm以下處 | ||
C. | 水銀不噴出,仍充滿玻璃管 | D. | 水銀在管內(nèi)立即下降 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A、B之間沒有產(chǎn)生滑動摩擦 | |
B. | 物體A、B之間產(chǎn)生了滾動摩擦 | |
C. | 物體A與地面之間產(chǎn)生的摩擦力一定等于物體A、B受到的總重力 | |
D. | 物體A與地面之間沒有產(chǎn)生滑動摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的摩擦力為12N | |
B. | 拉力對物體做的功為6J | |
C. | 拉力的功率為24W | |
D. | 如果考慮滑輪與繩之間的摩擦,實際拉力為7N時物體能勻速前進,則此滑輪組的機械效率約為85.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若VA=VB,將兩球都放入甲容器中,靜止時兩球所受浮力之比為1:1 | |
B. | 若VA=VB,將兩球都放入乙容器中,靜止時兩球所受浮力之比為ρA:ρB | |
C. | 若mA=mB,將A、B兩球分別放入乙、甲容器中,靜止時兩球所受浮力之比為1:1 | |
D. | 若mA=mB,將A、B兩球分別放入甲、乙容器中,靜止時兩球所受浮力之比為ρB:ρ乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 快速奔跑的裁判員不能立即停下來 | B. | 射中球門框的足球被反彈回來 | ||
C. | 足球被踢出去仍繼續(xù)向前運動 | D. | 奔跑的球員被絆后倒向前方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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