13.(1)生活中,常見(jiàn)的病人用拔火罐的辦法療傷.其做法是在一個(gè)瓶子中伸入點(diǎn)燃的酒精棉球,后取出棉球迅速倒貼于患處,瓶子就倒立于患處.為什么?
(2)請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,根據(jù)圖中的情景,說(shuō)明電冰箱在使用上存在什么問(wèn)題,如何解決?

分析 (1)撥火罐“粘”在皮膚上,是利用了大氣壓.外界大氣壓遠(yuǎn)大于瓶?jī)?nèi)氣壓,大氣壓力將“拔火罐”緊緊壓在皮膚表面.
(2)金屬外殼的用電器應(yīng)接地線,目的是為了防止觸電.

解答 答:(1)先把酒精在罐內(nèi)燒一下,罐內(nèi)空氣受熱排出,此時(shí)迅速把罐扣在皮膚上,使罐內(nèi)氣體溫度升高,等到罐內(nèi)的空氣冷卻后壓強(qiáng)降低,小于外面的大氣壓,外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上.
(2)圖中電冰箱的外殼沒(méi)有接地.為了防止電冰箱外殼因漏電而發(fā)生觸電事故,應(yīng)采取的措施是將洗衣機(jī)外殼通過(guò)三孔插座接地.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了大氣壓在生活中的應(yīng)用以及有金屬外殼的用電器要接地線的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有“3.8V,3A”的小燈泡一只,它的額定電壓是3.8V,額定功率是11.4W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.250g=0.25kg;
12t=1.2×104kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程如圖,則圖中甲是水沸騰時(shí)的情況.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
 時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98
表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過(guò)程中,要繼續(xù)吸熱,但溫度不變,并且可推知當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“<”“>”“=”)
(4)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始加熱時(shí)水的溫度是相同(選填:“相同”或“不同”)和開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是不同(選填:“相同”“不同”或“無(wú)法判斷”).你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:水的質(zhì)量不同.
(5)在同一實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想:把三個(gè)溫度計(jì)同時(shí)放在一杯水里讀數(shù),如果三支溫度計(jì)顯示溫度一致,說(shuō)明溫度計(jì)無(wú)偏差,否則,確有偏差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測(cè)出第一組數(shù)據(jù);為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
 A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.200.240.44
第三次測(cè)量0.250.300.55

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是錯(cuò)誤的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是如果兩燈泡并聯(lián),斷開(kāi)干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅.
(2)如圖2是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量完干路圖1C處電流之后,某同學(xué)想測(cè)量通過(guò)L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中,最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn),同時(shí)注意,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).
(3)該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是:缺少電流單位.
圖3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明.電流表正負(fù)接線柱接反了.
(4)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一(選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路,干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列城市中,年平均晝夜溫差較大的是( 。
A.廈門(mén)B.海口C.呼和浩特D.珠海

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列工業(yè)設(shè)備或交通工具主要是利用浮力原理的是( 。
A.輪船B.船閘C.飛機(jī)D.滑板車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端的電壓變化的圖象如圖甲所示,將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電阻R0的阻值為10Ω
B.開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A
C.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡L的電阻為10Ω
D.小燈泡L的額定功率為0.625W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)根據(jù)圖甲中通電螺線管的磁感線方向標(biāo)出小磁針的N極以及線圈中電流的方向.
(2)小磁針在如圖乙所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極,并畫(huà)出磁感線的方向.
(3)圖丙中兩個(gè)螺線管通電后互相排斥,而且電流表的連接正確,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺線管B的繞法.

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