學(xué)校組織同學(xué)們春游,同學(xué)們準(zhǔn)備乘船去游玩,在同學(xué)們排好隊(duì)伍依次登上游船過(guò)程中,游船所受浮力    ,當(dāng)船由江里航行到海里時(shí),船所受的浮力    .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】分析:在同學(xué)們排好隊(duì)伍依次登上游船過(guò)程中和由江里航行到海里兩種情況下,船都為漂浮,根據(jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況.
解答:解:∵游船漂浮,
∴F=G,
又∵在同學(xué)們排好隊(duì)伍依次登上游船過(guò)程中,船和人總重變大,
∴游船受到的浮力變大;
∵游船漂浮,
∴F=G,
又∵由江里航行到海里,船和人總重不變,
∴游船受到的浮力不變.
故答案為:變大,不變.
點(diǎn)評(píng):兩種情況下,游船均為漂浮,理解并用好漂浮條件是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、閱讀下面的短文并回答問(wèn)題:
上周日學(xué)校組織初二年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游,同學(xué)們都玩得很開(kāi)心.初二(3)的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺(jué)得很口渴,倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了,于是她就拿出水壺,倒入小半壺自來(lái)水,放到煤氣灶上用大火加熱.幾分鐘后,水開(kāi)了,壺口處冒出大量“白氣”.張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺,水逐漸停止沸騰.當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí),壺口處的水忽然又“沸騰”了,水花四濺,差點(diǎn)兒濺到自己身上.張?zhí)裉駠樍艘惶,立刻將水壺放下.過(guò)了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水,這次沒(méi)有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象.張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺(jué)得很奇怪,把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸.爸爸聽(tīng)了以后,笑著對(duì)恬恬說(shuō),你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)物理了,最好自己來(lái)研究這問(wèn)題.在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下:
表一
水壺中的水量 用大火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶 水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水 灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰 灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水 灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
表二
水壺中的水量 用小火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶 水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水 灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水 灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn):(1)水量比較少(半壺水);(2)用大火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶.
張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件,終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因!
通過(guò)這次活動(dòng),張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切,聯(lián)系生活實(shí)際,多觀察,多實(shí)驗(yàn),不但可以解決實(shí)際問(wèn)題,而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣.
問(wèn)題1:原文中“幾分鐘后,水開(kāi)了,壺口處冒出大量“白氣”.”“白氣”是
小水珠
;“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先
汽化
液化

問(wèn)題2:液體沸騰需要滿足條件是
溫度達(dá)到沸點(diǎn)
繼續(xù)吸收熱量
.液體沸騰后,繼續(xù)加熱液體溫度將
不變

問(wèn)題3:原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)校組織同學(xué)們春游,同學(xué)們準(zhǔn)備乘船去游玩,在同學(xué)們排好隊(duì)伍依次登上游船過(guò)程中,游船所受浮力
變大
變大
,當(dāng)船由江里航行到海里時(shí),船所受的浮力
不變
不變
.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通八一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀短文,回答問(wèn)題.
上周日,學(xué)校組織八年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游,同學(xué)們玩得很開(kāi)心.八年級(jí)(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺(jué)得口很渴,倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了,于是她就拿出水壺,倒入小半壺自來(lái)水,放到煤氣灶上用大火加熱.幾分鐘后,水開(kāi)了,壺口處冒出大量“白氣”.張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺,水逐漸停止沸騰.當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí),壺口處的水忽然又“沸騰”了,水花四濺,差點(diǎn)兒濺到自己身上.張?zhí)裉駠樍艘惶,立刻將水壺放下.過(guò)了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水,這次沒(méi)有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象.張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺(jué)得很奇怪,把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸.爸爸聽(tīng)了以后,笑著對(duì)恬恬說(shuō),你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)物理了,最好自己來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題.在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下.
表一

水壺中的水量
用大火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶
水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水
灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
一壺水
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
表二
水壺中的水量
用小火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶
水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
一壺水
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰
發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象,只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才
會(huì)出現(xiàn):①水量比較少(半壺水);②用大火燒開(kāi)水,水開(kāi)后立即灌入水瓶.
張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件,終于得到了水在灌入水瓶時(shí)
再次沸騰的原因.
通過(guò)這次活動(dòng),張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切.聯(lián)系生活實(shí)際,多觀
察,多實(shí)驗(yàn),不但可以解決實(shí)際問(wèn)題,而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣.
(1)“幾分鐘后,水開(kāi)了,壺口處冒出大量‘白氣’.”其中的“白氣”是________;“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先_________后________.
(2)液體沸騰需要滿足的條件是________________、_______________.液體沸騰后,繼續(xù)加熱,液體溫度將_________.
(3)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么? 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

學(xué)校組織同學(xué)們春游,同學(xué)們準(zhǔn)備乘船去游玩,在同學(xué)們排好隊(duì)伍依次登上游船過(guò)程中,游船所受浮力________,當(dāng)船由江里航行到海里時(shí),船所受的浮力________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案