下列物理學(xué)家中，其名字作為功率單位的是 （ ）

A．伽利略 B．瓦特 C．焦耳 D．牛頓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是（ ）

A．摩托車消聲器 B．城市道路的隔聲板

C．噪聲監(jiān)測儀 D．防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛小車在平直的公路上行駛，在第1s內(nèi)通過了10m，在第2s內(nèi)通過了20m，在第3s內(nèi)通過了30m，則這輛小車：

A、在第1s內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B、在這3s內(nèi)是都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C、在這3s內(nèi)是做變速直線運(yùn)動(dòng)

D、只在第2s內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適：

A. 量程3m，分度值1mm

B. 量程10m，分度值1dm

C. 量程30cm，分度值1mm

D. 量程15cm，分度值0．5mm

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么 （ ）

A．燕子比鴿子飛得快 B．鴿子比燕子飛得快

C．燕子與鴿子飛得一樣 D．兩者速度大小無法比較

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一細(xì)沙面上，進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察細(xì)沙的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4（或2與5，或3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是____________。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號_______________及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。

③請?jiān)龠M(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出的結(jié)論是：

A．分析比較表一或表二或表三及觀察到的現(xiàn)象可得出______________。

B．分析比較表一和表二和表三及觀察到的現(xiàn)象可得出_________________。

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

三個(gè)相同容器中分別倒入酒精、水、鹽水。（ρ酒<ρ水<ρ鹽水）而且酒精、水、鹽水對容器底部壓強(qiáng)相等，請你在下圖的容器上畫出酒精和鹽水的大概的高度。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級10月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對繩子的拉力為125N，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為多少？如果人的體重為600N，拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為多少？

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級10月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是初二（5）班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：

A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺。

B．步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離。

C．換用其它材料完成上述步驟。

提問：（1）小明是通過___________的方法來比較材料隔聲性能的，這種科學(xué)探究方法叫_________。

（2）小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種科學(xué)探究方法叫控制變量法）。請你想想，還要保持哪些因素相同呢？____________________

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