在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學(xué)已連接好如圖17所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你在答案卷上幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動）。

（2）開關(guān)試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是       。

（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖18所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向         （填“A”或“B”）移動。

（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖19所示，請將此示數(shù)讀出并填入右表中。

（5）他測出小燈泡的額定功率是       W。


（1）讀數(shù)時視線未跟液柱面相平（或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”）  （2）99， 小于    （3）減少水的質(zhì)量（或用熱水來做實驗）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是            ，二是利用了力可以改變物體的            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖15所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗。

（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、        相等。     

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當        相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較

        。

（3）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則

        液體的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律公式I=U／R變形得R=U／I，對此，下列說法中正確的是（     ）

   A．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

   B．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

   C．當導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

   D．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家的電能表，上個月底表盤數(shù)字是                  ，

這個月底表盤數(shù)字如圖9所示，可知他家本月用電     度，

他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過

了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為      W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下面的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是                 （     ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在物理實踐活動中，設(shè)計了圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R’是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個電路能實現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個電路是                       (     )

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后，老師用同一個小燈泡給大家做了右圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學(xué)問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個問題中，最有探究價值且易于探究的是

A同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)？

B同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

C同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

D導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系？


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列情況不屬于機械運動的是（　�。�
A.小鳥在空中飛行              B.河水流動           C.水凝固成冰              D.雨滴下落

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