我們在學習和生活中,常常看到下面類似的情形:
(1)圖1中體溫計的示數(shù)是
38.5
38.5
℃;
(2)圖2電能表的示數(shù)是
549.6
549.6
kW?h;
(3)圖3圓柱體的直徑為
1.43
1.43
cm;
(4)用托盤天平測某物體質(zhì)量時所用的砝碼和游碼如圖4所示,則被測物體的質(zhì)量是
81.8
81.8
g.
分析:(1)刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)要弄清楚體溫計和天平的量程和分度值再去讀數(shù),天平的讀數(shù)=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量.
(3)觀察電能表的單位和讀數(shù),注意刻度盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點后的數(shù)字.
解答:解:(1)圖1中體溫計的一個大格表示1℃,里面有10個小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)為38℃+0.5℃=38.5℃;
(2)圖2中電能表是用來測量電功的儀器.刻度盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點后的數(shù)字.電能表的示數(shù)為549.6kw?h;
(3)圖3中刻度尺的分度值為1mm,測量時起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,即物體長度=3.43cm-2.00cm=1.43cm.
(4)圖4中天平標尺的一個大格表示1g,它里面有5個小格,故其分度值為0.2g.天平的示數(shù)=50g+20g+10g+1.8g=81.8g.
故答案為:(1)38.5;(2)549.6;(3)1.43;(4)81.8
點評:刻度尺、體溫計、電能表和天平是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.電能表刻度盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點后的數(shù)字.刻度尺要估讀到分度值的下一位數(shù)字.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、我們在學習和生活中,常?吹较旅骖愃魄樾危

(1)圖1中彈簧測力計的示數(shù)是
3.5
N.
(2)圖2中溫度計的示數(shù)是
48
℃;
(3)圖3中電流表指針所指的示數(shù)為
2.5
A;
(4)圖4中物體的長為
2.25
cm.

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我們在學習和生活中,常?吹较旅骖愃魄樾危

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)是
48
48
℃;
(2)圖乙中電流表指針所指的示數(shù)為
2.5
2.5
A;
(3)圖丙中物體的長為
2.26
2.26
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在學習和生活中,常?吹较旅骖愃魄樾危

(1)圖1中物體的長為
2.25
2.25
cm;
(2)圖2中彈簧測力計的示數(shù)是
2
2
N;
(3)圖3中量筒內(nèi)液體的體積是
30
30
mL;
(4)圖4中電流表指針所指的示數(shù)為
0.26
0.26
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在學習和生活中,常?吹较旅娴那樾危

(1)圖甲中體溫計的示數(shù)是
38.2
38.2
℃;
(2)圖乙中物體的長為
1.90
1.90
cm;
(3)圖丙所示的是生活中常用的電能表,示數(shù)是
9062.4
9062.4
kW?h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在學習和生活中,經(jīng)常使用下面的實驗儀器:
(1)如圖1所示,圓的直徑是
1.35
1.35
cm.
(2)小明把托盤天平放在水平桌面上,先將游碼移到標尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向
端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)平的天平測量一塊礦石的質(zhì)量,當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該礦石的質(zhì)量為
71.4
71.4
g.

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