7．小明在探究某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間關(guān)系時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出路程s與時(shí)間t的關(guān)系：s=1.5m/s×t．
t/s24681012
s/m369121518

分析 分析表格數(shù)據(jù)可知時(shí)間增大時(shí)，運(yùn)動(dòng)的路程增大，兩者成一次函數(shù)關(guān)系，設(shè)出表達(dá)式，然后代入數(shù)據(jù)得出答案．

解答 解：
由表格數(shù)據(jù)可知，s與t成一次函數(shù)關(guān)系，可設(shè)為s=kt+b，
把t1=2s，s1=3m和t2=4s，s2=6m代入可得：
3m=k×2s+b，
6m=k×4s+b，
聯(lián)立等式可得：k=1.5m/s，b=0，
則s=1.5m/s×t．
故答案為：1.5m/s×t．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，找出s和t的變化關(guān)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．色光的三原色是紅、綠、藍(lán)
B．高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
C．日食和月食是由于光的反射引起的
D．池水看起來(lái)變淺了是由于眼睛的病變引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．王進(jìn)同學(xué)想測(cè)定兩個(gè)不同燈泡的額定功率，他使用的器材有：6V恒壓電源、量程0～0.6A的電流表、量程0～3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω（設(shè)不同電壓下，電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確）
（1）王進(jìn)同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率．在閉合開(kāi)關(guān)S之前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大．閉合開(kāi)關(guān)S后，向A（填A(yù)、B）端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時(shí)，記下電流表讀數(shù)的讀數(shù)，即可算出燈泡L1的額定功率．
（2）若仍用這個(gè)電路與器材測(cè)量燈泡L2的額定功率，存在兩個(gè)隱患．你能說(shuō)出是什么隱患嗎？
（3）若再給你一個(gè)阻值R=1Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻，你能用原來(lái)的部分器材測(cè)出燈泡L2的額定功率嗎？畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)．下列估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　　）
A．一元硬幣的質(zhì)量約12g
B．市區(qū)人行橫道汽車(chē)限速為60km/h
C．物理課本的長(zhǎng)度為18dm
D．人體感覺(jué)最舒適的環(huán)境溫度約為25℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的物理圖象中，能正確反映物理量之間關(guān)系的是（　　）
A．
做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系
B．
一定溫度下，同種材料的物體密度與物體質(zhì)量的關(guān)系
C．
做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體
的速度與時(shí)間的關(guān)系
D．
一定溫度下，同種材料的物體密度與物體體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明用如圖所示裝置研究光的折射規(guī)律，當(dāng)激光筆射出的光從空氣中斜射入半圓形玻璃磚時(shí)，他不斷增大入射角，發(fā)現(xiàn)折射角始終小于入射角，于是小明得出光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)入射角總是大于折射角的結(jié)論．請(qǐng)你只利用圖中裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖，凸透鏡上半部分在空氣中，下半部分在水中，請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．課外物理興趣小組的同學(xué)們想利用一枚硬幣發(fā)電．實(shí)驗(yàn)桌上已備有如下器材：一枚干凈的硬幣，一塊符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表，兩根導(dǎo)線，一片與硬幣面積相同的鋁片，一燒杯純凈水，幾張餐巾紙，一副干凈的橡膠手套．
小麗同學(xué)帶上干凈的橡膠手套進(jìn)行了如下操作：
（1）將幾張餐巾紙剪的與硬幣面積相同，將剪好的紙片在杯中的水中浸濕．
（2）將硬幣放在桌面上，把浸濕的紙片放在硬幣上，再將鋁片放在濕紙片上．
（3）將電壓表正、負(fù)接線柱接出的導(dǎo)線分別與硬幣和鋁片接觸，觀察電壓表的示數(shù)．
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)操作，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電壓表并無(wú)示數(shù)，已知實(shí)驗(yàn)器材均完好．小明經(jīng)過(guò)反思，幫助小麗添加了一種物品，就使實(shí)驗(yàn)成功．請(qǐng)你寫(xiě)出：（1）添加的物品；（2）補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．唐河縣“雙創(chuàng)活動(dòng)”中全面整修更換了濱河兩岸的景觀燈，提高了城市品位．如圖這些成千上萬(wàn)的彩燈同時(shí)亮同時(shí)滅，它們的連接是（　�。�
A．一定串聯(lián)B．一定并聯(lián)
C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D．無(wú)法確定

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