1.成語(yǔ)“震耳欲聾”是形容聲音的響度大;編鐘是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一種打擊樂(lè)器,通過(guò)敲擊大小不同編鐘可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音;口技表演者可以模仿各種動(dòng)物的叫聲,他主要是模仿動(dòng)物聲音的音色特征.(均選填“響度”、“音調(diào)”,“音色”)

分析 首先對(duì)聲音的三個(gè)特征要了解.音調(diào)是指聲音的高低,響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小,音色是指聲音的品質(zhì)和特色.

解答 解:成語(yǔ)“震耳欲聾”是形容聲音的響度大;
大小不同的編鐘,振動(dòng)時(shí)頻率不同,越大的越不容易振動(dòng),越小的越容易振動(dòng),因此,敲擊大小不同的編鐘,產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同.
不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,口技表演者可以模仿各種動(dòng)物的叫聲,他主要是模仿動(dòng)物聲音的音色特征.
故答案為:響度大;音調(diào);音色.

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合影響聲音的音調(diào)、響度和音色的定義及其影響因素進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變B.動(dòng)能減小,機(jī)械能增大
C.重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變D.動(dòng)能增大,機(jī)械能減小

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12.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是(  )
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9.甲車(chē)速度是72Km/h,乙車(chē)速度是20m/s,則v=v(填>、=、<).
兩個(gè)人勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若路程之比2:3,所用時(shí)間比是1:3,則兩個(gè)人的速度之比是2:1.

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16.一根足夠長(zhǎng)的暴露在空氣中的鐵質(zhì)水管,小紅在水管的一端敲擊,小明在水管的另一端側(cè)耳傾聽(tīng),則小明聽(tīng)到的第一次敲擊聲是通過(guò)什么介質(zhì)傳播的( 。
A.鐵質(zhì)水管B.空氣C.水管中的水D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1所示,是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量質(zhì)量的工具.使用時(shí),應(yīng)先將它放在水平臺(tái)上,并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,如若發(fā)現(xiàn)左盤(pán)下沉,則應(yīng)調(diào)節(jié)左端的平衡螺母,并向右端移動(dòng)(選填“左”或者“右”).當(dāng)天平橫梁在水平位置平衡時(shí),指針應(yīng)指在分度盤(pán)中央. 小明在使用調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí),使用的砝碼和游碼的情況如圖2所示,則該物體的質(zhì)量為0.0818千克.

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13.用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如圖是甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一路線(xiàn)到達(dá)同一目的地的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程的關(guān)系圖象.從圖象分析得出的下述結(jié)論中正確的是( 。
A.兩物體同時(shí)出發(fā),甲先到達(dá)
B.甲、乙兩物體從始至終都是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲的平均速度大于乙的平均速度
D.全過(guò)程中,兩物體的平均速度相等

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(1)物體A受到的摩擦力大;
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(3)拉力F的大;
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