(2011?莆田)如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時,B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)加,直尺的作用是便于比較像與物
到玻璃板距離
到玻璃板距離
的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?!--BA-->
不能確定蠟燭A的像的位置
不能確定蠟燭A的像的位置
分析:為了比較物像到平面鏡的距離,物像連線與平面鏡的關(guān)系,首先要確定像的位置,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A完全重合時,蠟燭B的位置即為蠟燭A像的位置.
實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,既能看到物體的像,又能看到代替物體像的物體,所以采用透明玻璃板是為了確定像的位置.
實(shí)驗(yàn)中用直尺測量物像到平面鏡距離關(guān)系.
選擇兩只完全相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的大小.
解答:解:(1)點(diǎn)燃蠟燭A,在平面鏡的另一側(cè)前后左右移動蠟燭B,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時,直尺是為了測量物像到平面鏡距離的關(guān)系.
選擇兩個完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系.
(3)用玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體,用平面鏡則不能,所以不能用平面鏡代替玻璃板完成實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;(2)到玻璃板距離;大;(3)不能;不能確定蠟燭A的像的位置.
點(diǎn)評:關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究,常是中考出題的熱點(diǎn),總結(jié)有如下考點(diǎn),請同學(xué)有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí):
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準(zhǔn)確確定像的位置.
(2)對實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒與桌面垂直對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響:
不論怎樣移動后面的蠟燭,都不會與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大;②確定像的位置.
(6)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個像,原因是:玻璃板有兩個反射面.
怎樣驗(yàn)證成兩個像是玻璃板有兩個反射面的原因:用一個薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(8)驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實(shí)驗(yàn)要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,缺點(diǎn)是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實(shí)驗(yàn)時,怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)如圖所示是電磁選礦的示意圖.當(dāng)電磁選礦機(jī)工作時,鐵砂將落入
B
B
箱.(填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)如圖所示,父子倆相持不下,此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)探究杠桿的平衡條件
(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡.杠桿平衡后,在整個實(shí)驗(yàn)過程中,
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)再旋動兩側(cè)的螺母.
(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟中
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B、計算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C、改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點(diǎn)兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.
正確的順序是
AEDCB
AEDCB

(3)每個鉤碼重1N,杠桿上每格長度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm
1 1 8 2 4
2 2 8 1 16
3 2 12 3 8
分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2

(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,杠桿的
端將下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
(1)提出問題:觀察下圖,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?
 
(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a、液體表面的大。篵、液體
溫度
溫度
的高低;c、液體
表面空氣流動
表面空氣流動
的快慢.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對猜想a)
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板.

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精
表面空氣流動的快慢
表面空氣流動的快慢
相同.
Ⅳ若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.
(4)分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是
控制變量
控制變量
法.

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同步練習(xí)冊答案