【題目】蝴蝶飛行時,能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比,次聲波的顯著特點是( 。
A. 有較好的方向性 B. 穿透能力較強
C. 易于獲得較集中的能量 D. 很容易繞過障礙物
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長度越長振動越 發(fā)出聲音的音調越
②尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調越 由此可得出結論:音調的高低與 有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學測石塊密度時,先用天平測石塊的質量.天平平衡時,右盤內砝碼的質量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊質量為 g;再用量筒測石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為 cm3;則石塊的密度為 kg/m3.
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【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小明同學利用氣球做了以下幾個小實驗:
(1)圖甲所示,用手指壓氣球,氣球的變化說明力可以使物體發(fā)生____________;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球________(選填“分開”或“合攏”),這是因為氣體流速越大,壓強越______;
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球,可觀察到兩氣球______(選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠____________。
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【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個擋位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多擋位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?
(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【題目】把酒精擦在手背上,手背感覺到很涼爽,這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固
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