（1）在空中飛行的足球最后落到地面，在地上滾動并越來越慢。畫出圖中足球水平方向受力的示意圖．
（2）工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物重為300N的木箱推上斜面。圖中請作出木箱受到的重力和推力的示意圖．
（3）小車受到與水平方向成30 °角斜向右上方的大小為10N的拉力，請用力的圖示法畫出這個力．
                                （1）                              （2）                                （3）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請從物理學(xué)角度分析奧運會比賽項目，將下表空格處補(bǔ)充完整．
比賽項目 提出的物理問題 運用物理知識解答
1 羽毛球 被擊出后的羽毛球為什么還能在空中繼續(xù)飛行？
2 籃   球 扣籃完成，籃球脫手后在下降過程中手對籃球為什么不做功？
3 皮劃艇 用槳向后劃水，為什么皮劃艇會前進(jìn)？
4 足  球 斜向上踢出的足球，為什么最終回到地面上？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的內(nèi)容，完成下面4題
煙囪里的兄弟
①一天晚上，我打開吸油煙機(jī)準(zhǔn)備炒菜，忽然聽到一陣奇怪的聲音。我以為是吸油煙機(jī)出了毛病，關(guān)掉后，那聲音還在響著。這次聽得很清楚，聲音來自吸油煙機(jī)的煙囪里。我站在廚房仔細(xì)聽了一會兒，淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)——這聲音我太熟悉了，在老家的屋檐下，在房上的瓦縫間，在思鄉(xiāng)的夢里，我無數(shù)次地聽到過這樣的聲音，它只能屬于一窩剛出生不久的麻雀。
②我迅速跑出屋門，站在樓下的馬路上，抬頭看著從廚房伸出的那截?zé)焽�。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在煙囪的縫隙間挨換擠擠地伸出三個小腦袋，小腦袋上全都長著稚嫩的黃嘴丫。我知道這三個小兄弟現(xiàn)在還不會飛行，每天只能躲在家里，等著爸爸媽媽叼回食物來喂他們。他們的父母此時一定正飛行在城市的大街小巷，焦急地尋找著食物。城市里沒有蟲子，更不可能有打谷場，他們要到哪里去給孩子們找東西吃呢?
③若在農(nóng)村，尋找食物就不會是個難題了，憑著他們敏捷的身手，即使是從雞鴨的嘴邊也可以輕易地奪得食物喂飽孩子們。麻雀呀麻雀，你何苦要到生存艱難的城市里來安家呢?也許已經(jīng)過慣城市的生活，適應(yīng)了城市的環(huán)境，就像我的女主人一樣高傲地認(rèn)為自己是只城市里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一樣進(jìn)城不久，城市的高樓大廈、燈紅酒綠讓他們充滿了驚奇。他們終于決定不再飛回熟悉的農(nóng)村，從今以后在城里安家。
④從那天開始，我炒菜時不再使用吸油煙機(jī)了，我認(rèn)為排出的氣體不利于小麻雀的生長。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為，她嗅到了屋子里的油煙味。女主人說，傻瓜蛋，有吸油煙機(jī)不用，神經(jīng)病呀?我剛給她干活時，她對我的稱呼是四個字——文學(xué)青年。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來，顯得無比的惡毒。雇用我三個月后，她叫我的就成了三個字——傻瓜蛋。
⑤我示意她小聲點，低聲說，煙囪里有一窩小麻雀，他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍，扭身走出了廚房，從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。我喜歡這個稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實是個地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個農(nóng)民并不可恥。
　�、尬颐刻於紩镁玫卣驹趶N房里聽兄弟們的叫聲。有時候他們的叫聲顯得很焦急，我也跟著焦急，我知道他們一定是餓得慌了。有時候他們叫得很開心，我也跟著興高采烈，我知道他們一定是吃飽喝足了。
⑦我的行為終于讓女主人憤怒了，那天我站在廚房里發(fā)呆時，她對我說了一個字——滾！我到城里后的第一份工作就這樣結(jié)束了。
⑧此后，每天我都會站在馬路上，抬頭看著煙囪里的三位兄弟。在我估計兄弟們要飛出的這一天早晨，我早早地來到了那幢樓下的馬路上。我看到煙囪的縫隙間一共伸出了五個小腦袋，加上一個我，飛行的儀式顯得無比莊重。
⑨他們的父母開始輪番地飛出去，在空中轉(zhuǎn)一圈又飛回?zé)焽枥�，嘰嘰喳喳地鼓勵他們的孩子學(xué)著去做。我把手握成了拳頭，默默為仨兄弟加油。不久，第一只長著黃嘴丫的小麻雀終于離開了煙囪，搖搖晃晃地飛了十幾米又趕快回到父母身邊。接著第二只、第三只也同樣飛了出去。仨兄弟不停地飛出去，又飛回來。慢慢地他們的飛行路線越來越長了，飛得也越來越穩(wěn)了。最后，五只麻雀一齊從煙囪里飛了出去，飛上了城市的天空，他們不會再回到煙囪里了。我知道仨兄弟在城市的生活絕不會一帆風(fēng)順。我在心里說，兄弟們，不行的話，就回農(nóng)村老家吧！
⑩不知什么時候，我的臉上已經(jīng)流滿了淚水。
【小題1】文中描述了作者兩次流淚，一次是“淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”，一次是“流滿了淚水”，分別表達(dá)了作者什么情感？
【小題2】女主人對我的稱呼由“文學(xué)青年”到“傻瓜蛋”到“農(nóng)民”到“滾”的改變，反映出她是個什么樣的人？
【小題3】第⑨自然段主要運用什么表現(xiàn)手法，有什么作用？
【小題4】文中對小麻雀進(jìn)行描寫時，稱呼時有變化，請分析這樣寫的好處。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請從物理學(xué)角度分析奧運會比賽項目，將下表空格處補(bǔ)充完整．
比賽項目提出的物理問題運用物理知識解答
1羽毛球被擊出后的羽毛球為什么還能在空中繼續(xù)飛行？
2籃　 球扣籃完成，籃球脫手后在下降過程中手對籃球為什么不做功？
3皮劃艇用槳向后劃水，為什么皮劃艇會前進(jìn)？
4足　球斜向上踢出的足球，為什么最終回到地面上？

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科目：初中物理 來源：2012年寧夏中考物理模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

請從物理學(xué)角度分析奧運會比賽項目，將下表空格處補(bǔ)充完整．
比賽項目提出的物理問題運用物理知識解答
1羽毛球被擊出后的羽毛球為什么還能在空中繼續(xù)飛行？
2籃   球扣籃完成，籃球脫手后在下降過程中手對籃球為什么不做功？
3皮劃艇用槳向后劃水，為什么皮劃艇會前進(jìn)？
4足  球斜向上踢出的足球，為什么最終回到地面上？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）踢出去的足球在空中飛行。

不計空氣阻力，請在圖中畫出足

球的受力示意圖。（2）玩具“不

倒翁”被扳倒后會自動立起來。

請在圖6甲中畫出水平桌面對

“不倒翁”支持力的示意圖，在圖6乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖。(O為不倒翁的重心)（3）請畫出靜睛在斜面上的物體所受到力示意圖。

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同步練習(xí)冊答案