爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事,爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時(shí)一起到火車道旁玩耍.一天,一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲)丟放在了鐵軌上,不久一列火車開過(guò)來(lái),小朋友就跑散了,當(dāng)火車駛過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個(gè)小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說(shuō)“燙手”…
(1)請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因.
(2)這種做法是非常危險(xiǎn)的,不但危害公共安全,還極容易對(duì)自己造成傷害,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做.當(dāng)火車駛過(guò)時(shí),如果人離車體較近時(shí)也可能發(fā)生事故.請(qǐng)你分析這其中的原因.

答:(1)火車駛過(guò)自行車的輻條時(shí),對(duì)輻條做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使得物體的內(nèi)能增加,溫度升高,所以摸起來(lái)感覺燙手;
(2)車體周圍空氣流速快,氣體流速快的位置壓強(qiáng)小,所以人體靠近車體一側(cè)壓強(qiáng)小,另一側(cè)壓強(qiáng)大,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)把人推向火車的力,所以會(huì)造成危險(xiǎn).
分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;若對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加;若物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能會(huì)減;
流速大的地方壓強(qiáng)小,流速慢的壓強(qiáng)大.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,遇到此類題目需要聯(lián)系物理相關(guān)知識(shí)具體進(jìn)行分析解決,不要慌張.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黑龍江)爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事,爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時(shí)一起到火車道旁玩耍.一天,一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲)丟放在了鐵軌上,不久一列火車開過(guò)來(lái),小朋友就跑散了,當(dāng)火車駛過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個(gè)小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說(shuō)“燙手”…
(1)請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因.
(2)這種做法是非常危險(xiǎn)的,不但危害公共安全,還極容易對(duì)自己造成傷害,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做.當(dāng)火車駛過(guò)時(shí),如果人離車體較近時(shí)也可能發(fā)生事故.請(qǐng)你分析這其中的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事:爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時(shí)一起到火車道旁玩耍.一天,一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲)丟放在了鐵軌上.不久一列火車開過(guò)來(lái),小朋友就跑散了.當(dāng)火車駛過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個(gè)小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說(shuō)“燙手”…
請(qǐng)你分析那根車輻條“燙手”的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事:爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時(shí)一起到火車道旁玩耍.一天,一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲)丟放在了鐵軌上.不久一列火車開過(guò)來(lái),小朋友就跑散了.當(dāng)火車駛過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個(gè)小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說(shuō)“燙手”…
請(qǐng)你分析那根車輻條“燙手”的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省中考真題 題型:問(wèn)答題

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事,爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時(shí)一起到火車道旁玩耍.一天,一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲)丟放在了鐵軌上,不久一列火車開過(guò)來(lái),小朋友就跑散了,當(dāng)火車駛過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個(gè)小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說(shuō)“燙手”…
(1)請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因.
(2)這種做法是非常危險(xiǎn)的,不但危害公共安全,還極容易對(duì)自己造成傷害,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做.當(dāng)火車駛過(guò)時(shí),如果人離車體較近時(shí)也可能發(fā)生事故.請(qǐng)你分析這其中的原因

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