如圖所示是“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.
(2)小超在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處,這是由于電流表______,電壓表無示效是由于電壓表______.
(3)在探究過程中,測(cè)得表中三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______.
次數(shù)電壓/V電流/A
11.00.2
22.00.4
33.00.6


【答案】分析:(1)該電路中電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻兩端,同時(shí)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,且具體的解法是:一上一下;開關(guān)串聯(lián)在電路中.
(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,如果電流表正負(fù)接線柱接反,電流表將反向偏轉(zhuǎn);
此時(shí)電壓表無示數(shù),即電路中有電流,但電壓表無示數(shù),即對(duì)于電壓表來說,可能是由于其接觸不良造成的;
(3)據(jù)表格中電流和電壓的關(guān)系分析即可判斷結(jié)論.
解答:解:(1)由于電源電壓是3V,所以該電壓表應(yīng)選擇小量程,且并聯(lián)在定值電阻兩端;變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,且具體的解法是:一上一下;開關(guān)串聯(lián)砸電路中,如下圖;

(2)當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針向最左端無刻度處偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殡娏鞅碚?fù)接線柱接反了;
電壓表無示數(shù),原因可能是自身斷路,或者是被測(cè)用電器短路;而對(duì)于該題來說,故障出在電壓表上,所以此題中的該情況可能是由于電壓表接觸不良造成的;
(3)分析表中的數(shù)據(jù)不難看出,對(duì)同一導(dǎo)體,導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比;
故答案為:(1)見上面的分析;(2)正負(fù)接線柱接反了;接觸不良;(3)對(duì)同一導(dǎo)體,導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比.
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析等問題,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?云南)如圖所示是“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.
(2)小超在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處,這是由于電流表
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
,電壓表無示效是由于電壓表
接觸不良
接觸不良

(3)在探究過程中,測(cè)得表中三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
對(duì)同一導(dǎo)體,導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比
對(duì)同一導(dǎo)體,導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比

次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 1.0 0.2
2 2.0 0.4
3 3.0 0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察
溫度計(jì)示數(shù)變化
溫度計(jì)示數(shù)變化
來間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)圖中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來,就是為了控制
電流和通電時(shí)間
電流和通電時(shí)間
,探究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
的關(guān)系.
(3)圖中如果再增加一個(gè)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
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(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:①
 
;②
 

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
 

(3)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
       實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
 
Ω(保留一位小數(shù)).
(4)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明
 

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(2)小超在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處,這是由于電流表________,電壓表無示效是由于電壓表________.
(3)在探究過程中,測(cè)得表中三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:________.
次數(shù)電壓/V電流/A
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