醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心、肺的工作狀況，主要是利用聲音在細(xì)管中傳播時(shí)的特點(diǎn)．

解：醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度．
分析：聲音能傳遞信息和能量．聲音的響度和物體的振幅有關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越��；平時(shí)可以利用減少聲音分散的方法來(lái)提高響度，如喊話時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音傳遞信息的原理，提高響度的方法，與實(shí)際生活密切聯(lián)系．要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問(wèn)題的能力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面屬于超聲波的應(yīng)用的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列技術(shù)中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

①鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；②清洗精細(xì)的機(jī)械；③醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心、肺的工作情況；④除去人體內(nèi)的結(jié)石，以上屬于聲音傳遞信息的應(yīng)用是
①③
①③
（填序號(hào)，下同），屬于聲音傳遞能量的應(yīng)用是
②④
②④
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心、肺的工作狀況，主要是利用聲音在細(xì)管中傳播時(shí)的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：解答題

醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心、肺的工作狀況，主要是利用聲音在細(xì)管中傳播時(shí)的特點(diǎn)．

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