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2008年福建省福安市初中物理實驗考查測試題

考題一: 用量筒測量水的體積

考試要求:

⑴觀察量筒的分度值、量程,并記錄;

⑵正確測量水的體積,并記錄;(不要求估讀);

⑶實驗認真、尊重事實、整理器材。

實驗器材:20ml量筒一個,小燒杯(內盛適量的水)。

實驗步驟:

1.觀察量筒的分度值、量程,并記錄。

2.把燒杯中的水倒入量筒中。

3.讀取量筒中水的體積,并記錄。

4.整理實驗器材:把量筒中的水倒入小燒杯中,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

量筒的量程:_____________

1分

分度值:___________

1分

2.操作過程

1、正確把水倒入量筒中

2分

2、讀數方法正確

2分

3、記錄結果:水的體積為______

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、讀數時視線要與液面保持相平。

考題二:用溫度計測熱水的溫度

考試要求:

⑴觀察溫度計的量程和最小刻度值并記錄;

⑵測出熱水的溫度并正確記錄;

⑶整理實驗器材;

實驗器材:溫度計、暖瓶中的熱開水、杯子

實驗步驟:

1.觀察溫度計的量程和分度值,并記錄(溫度計的量程從能測的最低溫度到能測的最高溫度)。

2.把溫度計的玻璃泡全部浸入燒杯的熱水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正確讀數:溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

4.記錄熱水的溫度。

5.整理實驗器材:實驗完畢,將燒杯的水倒入廢液桶,儀器歸位。

實驗記錄、評分表

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

溫度計的量程:____________

1分

分度值:__________

1分

2.操作過程

正確使用溫度計

2分

正確讀數

2分

正確記錄熱水的溫度:______

2分

3.整理實驗器材

1分

       

注意事項:

1、觀察溫度計時,要拿起溫度計。

2、記錄溫度計的量程時,從能測的最低溫度值到能測的最高溫度值,同時要有單位。

3、分度值是指相鄰的兩條刻線(每一小格)表示的溫度值,記錄分度值也要有單位。

4、溫度計的泡壁非常薄易碎裂,使用時應注意溫度計不能與硬物相碰撞。

5、測量時溫度計的玻璃泡須全部浸入被測液體中,注意不能把溫度計顛倒使用,且不要碰到容器底或容器壁。

6、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后讀數。

7、讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中(千萬不能取出溫度計,再讀數),眼睛視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

考題三:用彈簧秤稱鐵塊的重力

考試要求: 

 ⑴觀察彈簧秤“0”刻度是否歸“0”,量程、分度值,并記錄;

⑵測量鐵塊的重力,并正確記錄結果;

⑶實驗認真,整理器材。

實驗器材:5N的彈簧秤一只,鐵塊,鐵架臺。

實驗步驟:

1.觀察彈簧秤的指針是否對準“0”刻度,不對準要調整。

2.觀察彈簧秤量程范圍、分度值,并記錄到表格中。

3.把彈簧秤掛在鐵架臺上,并在彈簧秤上掛上鐵塊,測出鐵塊的重力,并記錄。

4.整理實驗器材,實驗完畢。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

彈簧秤的指針是否對“0”         

1分

彈簧秤量程             

1分

彈簧秤分度值             

1分

2.操作過程

1、把彈簧秤掛在鐵架臺上

1分

2、把鐵塊掛在彈簧秤上

1分

3、測出鐵塊的重力G=_________

4分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、彈簧秤的指針若不對在“0”刻度,應進行調整。

2、讀數時,視線、指針、刻度線應保持相平。

考題四:用天平稱物體的質量

考試要求:

⑴觀察水平臺上天平的稱量以及游標尺上的分度值, 并記錄

⑵把游碼放在標尺的零刻度線處并調節(jié)橫梁平衡

⑶能測出金屬塊的質量并記錄。

實驗器材:天平和砝碼、小鐵塊(或鋁塊)

實驗步驟:

1.將天平移到面前的水平臺上,觀察天平的量程和游標尺上的分度值,并記錄。

2.調節(jié)橫梁平衡;把游碼放在標尺的零刻線處,調節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡。

3.把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼(從大到小)并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

4.正確記錄物體的質量:這時盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就是被測物體的質量。

5.整理實驗器材:實驗完畢,用鑷子將右盤里的砝碼放回砝碼盒,把游碼歸零,取下左盤里的被測物體,儀器歸位。

實驗記錄、評分表

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

天平的稱量:_________

1分

游標尺上的分度值:________

1分

2.操作過程

調節(jié)橫梁平衡

1分

正確使用天平

2分

正確記錄物體的質量,m=_________

2分

3.整理實驗器材

1分

1分

1分

注意事項:

1、記錄天平的量程和標尺上的分度值要有單位,天平的量程和分度值就是天平銘牌上所寫的標量和感量。

2、調節(jié)橫梁平衡時,調節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤中的中線處,這時橫梁平衡。橫梁平衡后,不能再移動天平,也不能再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母。

3、估計被稱的物體的質量應從估計數起,從大到小的順序來加減砝碼,然后調游碼在標尺上的位置。

4、砝碼的夾取一定要用鑷子。

5、整理器材時,天平歸位前,要將游碼歸零。

考題五:用量筒測己知質量小石塊的密度

考試要求:

⑴觀察量筒的分度值并記錄;

⑵用量筒測出石塊的體積;求出已知質量的石塊的密度并記錄

實驗器材:量筒、小石塊、玻璃杯、水、細線

實驗步驟:

1. 觀察量筒的分度值,并記錄。

2. 用量筒量取適量的水(要保證能浸沒整個石塊),測出水的體積V1(讀數時,視線要跟水面的凹面相平),并記錄(注意寫上正確的的單位)。

3.將系有細繩的小石塊輕輕放入量筒的水中,測出水和石塊的總體積V2(讀數時,視線要跟水面的凹面相平),并記錄,注意也要有單位。

4.計算石塊的體積:水和石塊的總體積V2減去水的體積V1就是石塊的體積V,即V=V2-V1,并記錄(注意寫上正確的單位)。

5.根據公式ρ=m/v,利用已知石塊的質量和石塊的體積V, 計算出石塊的密度。

6.整理實驗器材:實驗完畢,取出量筒中的小石塊,用毛巾擦干石塊上的水,將量筒中的水倒入燒杯中,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

量筒的分度值:__________

1分

2.操作過程

水的取用

1分

水的體積的讀數

1分

水的體積V1=________

1分

石塊體積的測量

1分

水和石塊的總體積V2=________

1分

計算石塊的體積V=________

1分

計算出石塊的密度

ρ=______(填公式)=______

2分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、使用量筒應該注意:①觀察量筒所標明的單位(量筒上注明"ml",是"毫升"的符號,1ml=1cm3)。②觀察量筒的分數值,即相鄰的兩個刻線(每一小格)表示的數值,記錄時要有單位。③往量筒倒水時,要沿著筒壁徐徐倒入,防止在倒入的水中出現氣泡。④量筒的水面是凹形的,讀數時,視線要跟水面相平,觀察時要以凹面為準。⑤用量筒量取適當的水,要保證能浸沒整個石塊,若能取整數值,如40ml或50ml,以便于計算更好。

2、小石塊放入量筒時要輕輕地放入,細繩要掛在量筒壁上。

3、記錄體積時都要有單位,注意石塊體積是固體體積,單位要用cm3,而不能用ml。

4、計算石塊的密度要先填公式ρ=m/v,再直接寫出計算結果,注意要有單位。

考題六:用電壓表測串聯(lián)電路電壓

考試要求:

⑴按電路圖連接電路;

⑵用電壓表分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及L1、L2串聯(lián)后的總電壓U;

⑶斷開開關,整理器材。

實驗器材:三節(jié)干電池、一只電壓表、兩個小燈泡、一個開關、導線若干條。

實驗步驟:

1.根據電路圖,擺好器材。斷開開關,連接電路。

2.把電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端(選用0-3V量程,注意電

流要"+"進"-"出),閉合開關,測出L1兩端電壓U1,并記錄。

3.把電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端(選用0-3V量程,注意電流要"+"進"-"出),閉合開關,測出L2兩端電壓U2,并記錄。

4.把電壓表并聯(lián)在L1、L2的兩端(選用0-15V量程,注意電流要"+"進"-"出), 閉合開關,測出L1、L2兩端的總電壓U,并記錄。

5.整理實驗器材:實驗完畢,斷開開關,拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電路連接正確

1分

電壓表測L1兩端的電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U1=_____

1分

電壓表測L2兩端的電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U2=______

1分

電壓表測L1、L2兩端的總電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U=_______

1分

實驗測量操作正確

1分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、連接電路前,要根據電路圖擺好器材,并斷開開關。

2、要測定某部份電路兩端的電壓值,必須把電壓表并聯(lián)在這部份電路的兩端, 還必須使電流從"+"接線柱流入電壓表,從"-"接線柱流出來。

3、被測電壓不得超出電壓表的量程。在預先不能估計被測電路的電壓值時,要用電路的開關進行迅速試觸,如果指針示數在較小的量程范圍內,再使用較小的量程。

4、進行電路連接之前,都要斷開開關,實驗完畢,拆開電路之前,也要斷開開關,再進行整理。           5、記錄U1、U2、U時 要寫上正確的單位。

考題七:用電壓表和電流表測電阻

考試要求:

⑴按電路圖連接電路; ⑵能用電壓表和電流表測電阻;

⑶斷開開關、整理器材。

實驗器材:兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個待測電阻、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟:

1.根據電路圖,擺好器材。

2. 斷開開關,連接電路。注意:電壓表選用0-3V量程,電流"+"進"-"出,電流表選用0-0.6A量程,電流"+"進"-"出,滑動變阻器的接線方式"一上一下"(一上是指上面兩個接線中的一個接線柱,一下是指下面的兩個接線中的一個接線柱)。

3.經檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,觀察電流表的指針位置,使電流表的讀數為0.1A或0.2A,并記錄。測出對應的電壓表的讀數,并記錄。

4.根據公式R=U/I,利用測出的電壓值U和電流值I,計算出待測電阻的阻值。

5.整理實驗器材:實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電壓表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

電流表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

滑動變阻器連接正確

1分

電路其他部分連接正確

1分

實驗測量操作正確

1分

讀取電流表示數,I=________

1分

讀取電壓表示數,U=_________

1分

計算出電阻值R=_______

1分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格,如每個電池的電壓值,串聯(lián)電池組的電壓值,電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流和被測電阻端電壓的最大值,以正確選用電壓表和電流表的量程。

2、連接電路前,要根據電路圖,擺好器材,并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后,移動滑動變阻器的滑片,應使電流表的讀數為0.1A或0.2A,以便計算電阻的阻值。        5、記錄電流表、電壓表的數值和電阻的阻值都要有單位。

考題八:測定小燈泡的額定功率

考試要求:

⑴按電路圖連接電路;

⑵能用電壓表和電流表測出小燈泡的額定電壓和電流,根據電功率公式P=UI算出小燈泡的額定功率;    ⑶斷開開關,整理器材。

實驗器材:兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個小燈炮、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟: 1. 根據電路圖,擺好器材。

2. 斷開開關,連接電路。注意:電壓表選用0-3V量程,讓電流從"+"接線柱流入,"-"接線柱流出,電流表選用0-0.6A量程,讓電流從"+"接線柱流入,"-"接線柱流出,滑動變阻器的接線方式"一上一下"。

3.經檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,觀察電壓表的指針位置,使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值2.5V,并記錄,即U=2.5V。這時燈泡正常發(fā)光,測出對應的電流表的讀數,這是小燈泡正常工作時的電流,并記錄。

4.根據公式P=UI,利用測出的額定電壓值U和電流值I,計算出小燈泡的額定功率。

5.整理實驗器材:實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電壓表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

電流表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

滑動變阻器連接正確

1分

電路其他部分連接正確

1分

實驗測量操作正確

1分

讀取電壓表示數,U=________

1分

讀取電流表示數,I=_________

1分

計算出額定功率P=________

1分

3.整理實驗器材

1分

實驗記錄、評分表:

注意事項:

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格,如每個電池的電壓值,串聯(lián)電池組的電壓值,電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流最大值,以正確選用電流表的量程。

2、連接電路前,要根據電路圖,擺好器材,并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后,移動滑動變阻器的滑片,應使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值,然后測出對應的電流表讀數I,就是小燈泡正常工作的電流。

5、記錄電流表、電壓表的數值和小燈泡的額定功率,都要有單位。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網隨著生活水平的提高家用電器逐漸普及,電熱壺(如圖)已進入千家萬戶,為什么家庭使用電熱壺的數量會越來越多呢?帶著這個問題,楚州外國語課外興趣小組利用五一節(jié)假日進行了家庭調查,以下是兩位同學的調查結果.
表1小明同學對家庭開水需求情況調查表(調查日期2008年5月2日)精英家教網
表2小紅同學對家庭開水需求情況調查表(調查日期:2008年5月2日)精英家教網
(1)電熱壺正常工作電阻是多少?若接198V電壓,電熱壺實際功率是多少?你在計算過程中用到了什么近似?
(2)從理論上計算,小明家用電熱壺燒開一壺水需多長時間(設水的初溫為20℃)?與實際有無差別,簡要說明原因.
(3)分析兩人調查結果,結合實際說明使用哪種方法燒水更好一些?
(4)電熱壺在設計構造中運用了許多物理知識.請你舉出兩點,并說明這樣設計的好處.(舉兩例)

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(2008?韶關模擬)舉世矚目的2008年奧運會將于今年8月在我國首都北京舉行.早在申辦之初,我國就提出了“人文奧運”、“綠色奧運”的口號.這一口號提出后,在后續(xù)準備工作的每一個環(huán)節(jié),無不體現出“人文奧運”、“綠色奧運”的精神.
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請你根據上述圖、文資料分析回答問題:
(1)“綠色奧運”的“綠色”是什么意思?上述圖、文中的什么內容體現了這一精神,請舉一例.
(2)“太陽能光伏發(fā)電”是將
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太陽能
轉化為
能.
(3)上右圖是以奧運福娃體現的一些奧運比賽項目,請指出其中一項比賽項目的名稱,并該項目包含什么物理知識.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

繼2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震后,2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級大地震造成數萬人傷亡和大量建筑物破壞,數十萬人無家可歸.
(1)在這次地震救援行動中,救援人員使用了一種雷達生命探測儀.它的工作原理是:雷達信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射
電磁
電磁
(填“聲音”、“光”或“電磁”)信號,對一定空間進行掃描,這種信號在空間中的傳播速度是
3×108
3×108
m/s,接收器不斷接收被目標反射回來的信號并對返回信號進行處理,如果目標在動,則信號會有很靈敏的差異,被埋在廢墟下的生還者身體的輕微運動和呼吸,都能被準確偵測到.
(2)地震時,由震源向四周傳播的彈性波,稱為地震波.地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動,而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動.在距離震中數十公里的極震區(qū),人們先感到上下顛簸,過數秒到十幾秒后才感到有很強的水平晃動,而在相隔遙遠的東京,人們只感到明顯的水平晃動.據此可以推斷
①④
①④
.(填正確答案的序號)
①地震波在傳播過程中,既傳播振動,又傳播能量
②地震波在傳播過程中,只傳播振動,不傳播能量
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢,但能量的衰減較快
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快,且能量的衰減也較快
(3)在這次大地震中造成日本福島核電站的1-6號機組出現了全人類最高度警惕的核泄漏問題,東京電力公司采用向機組反應堆內注入海水降溫的辦法來防止核爆炸.
①核電站中核反應堆的核能是通過
核裂變
核裂變
(“核裂變”、“核聚變”)獲得的?
②在海水降溫的過程中,核反應堆的
能轉化為海水的
能.
③假如將1000t初溫為20℃的海水注入6號機組后,海水的溫度上升至90℃,海水從反應堆吸收的熱量為多少?(海水的比熱容與水的比熱容相同)

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科目:初中物理 來源: 題型:

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