質(zhì)量為1.8×106mg的物體，可能是下列的（ ）

A．一頭大象 B．一位小學生 C．一只雞 D．一顆小鐵釘

C 【解析】 試題分析：因為1.8×106mg=1.8kg 根據(jù)對常見物體質(zhì)量的估測，此數(shù)值比較接近一只雞的真實值， 故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學年八年級3月學習素養(yǎng)測試物理試卷 題型：單選題

一個重為600牛的大人和一個重為400牛的小孩進行登樓比賽，他們同時從底層出發(fā)，結果小孩比大人先到達六樓，那么（ ）

A. 大人做功一定多 B. 小孩做功一定多 C. 大人功率一定大 D. 小孩功率一定大

A 【解析】由題意可知，G大人＝600N>G小孩＝400N，因從底層到達六摟的高度相同，所以，由W＝Gh可知，大人做功一定多，故A正確、B錯；小孩比大人先到達六摟，即小孩所用的時間少，但時間的數(shù)值不明確，所以由P＝可知，無法比較兩者功率之間的關系，故CD錯誤。故選A．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學年第二學期3月八年級物理月考試卷 題型：實驗題

教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：

a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運動速度增大摩擦．

為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：

實驗

接觸面

接觸面積/m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

★

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

(1)比較實驗1、2可知：設想________是錯誤的，判斷的理由是__________________。

(2)比較實驗__________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上做____________運動；上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為________N

(3)某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設想b，你認為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”)，其理由是__________________________。

(4）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是______________。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法

(5）請你利用上述分析得出的結論，寫出一種能將門關緊的方法：_________________

d 速度改變,摩擦力沒變 1.5 勻速直線 2.5 不正確 沒有控制壓力相同 B 門上包紙 【解析】(1)比較實驗1、2可知，速度不時，摩擦力相同，所以設想d是錯誤的，判斷的理由是速度改變,摩擦力沒變。 (2)要判斷設想C是否正確，根據(jù)控制變量的思想，應選擇壓力、接觸面積、速度都相同的兩次實驗，由表格知，實驗1.5符合要求，可以判斷C； 根據(jù)二力平衡的原理，在實驗中，測量摩擦力時...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學年第二學期3月八年級物理月考試卷 題型：填空題

衛(wèi)生間的毛巾掛鉤，用膠可以牢牢粘在瓷磚墻上，這是因為分子間存在__________；將50 mL的水和50 mL的酒精混合，所得液體體積小于100 mL，這是因為分子間存在___________.

引力 空隙 【解析】（1）分子之間引力，毛巾掛鉤靠分子間引力用膠可以牢牢粘在瓷磚墻上； （2）50mL的水和50mL的酒精混合后，由于分子間有間隙，所以水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變��； 故答案為：引力；間隙．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學年第二學期3月八年級物理月考試卷 題型：單選題

學校舉行排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法錯誤的是（ ）

A. 排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來越大

B. 靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫Σ皇瞧胶饬?/p>

C. 扣球時，手感到有點痛，說明力的作用是相互的

D. 排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)

A 【解析】A、排球從空中下落，排球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，排球的速度逐漸加快，它受到的重力：G=mg不變，故A錯誤； B、靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷诓煌奈矬w上，它們不是一對平衡力，故B正確； C、扣球時，手受到了球的反作用力，所以手感到疼，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確； D、排球被網(wǎng)彈回，是網(wǎng)對排球的反作用力改變了排球的運動狀態(tài)...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒進行了測量，步驟如下：

A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g。

B.在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）。

C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積（如圖乙所示）。

（1）燒杯中醬油的質(zhì)量為________g，醬油的密度為________kg/m3 ．

（2）小明用這種方法測出的醬油密度會________（選填“偏大”或“偏小”）．若要消除這一操作誤差，只要調(diào)整上述步驟的順序就可以了，步驟應調(diào)整為________(填序號)

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 ．

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．

④則醬油的密度表達式ρ=________（已知水的密度為ρ水）．

（4）小明針對（3）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：_________。

45； 1.125x103 偏大； BCA 裝滿水； （m2-m0）ρ水/（m1-m0） 裝滿水或油的燒杯稱量是容易溢出來 【解析】（1）量筒的分度值為2cm3 ，量筒中醬油的體積為V＝40cm3；在天平的標尺上，1g之間有5個小格，即天平的分度值為0.2g；燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1＝50g10g2g＝62g；空燒杯的質(zhì)量為m2＝17g，燒杯中醬油的質(zhì)量為m＝m1m2＝62g17g＝45...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

“高鐵”上運行的列車，車身材料與飛機相同，采用輕但堅固的優(yōu)質(zhì)鋁合金材料�！拜p”反映了鋁合金材料_______，“堅固”反映了鋁合金材料________。

密度小 硬度大 【解析】根據(jù)題意知道，“輕”是說物體的質(zhì)量小，在體積一定時，質(zhì)量小，即密度��；“堅固”是說物體不易發(fā)生形變，指的是硬度大。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較

A. 質(zhì)量減小，密度不變 B. 質(zhì)量不變，密度不變

C. 體積減小，密度減小 D. 體積不變，密度減小

A 【解析】試題分析：純凈水喝掉一半后，物體所含物質(zhì)的多少減少，所以質(zhì)量減小了，體積也減小了，但是這種物質(zhì)沒變，所以密度沒改變，故選A。

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點，在如圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'。

見解析所示 【解析】分別作出物體AB端點A.B關于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：

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