（6分）在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．

（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是                                     ．

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向          （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為            V．

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是           W。

 

【答案】

         （1）如圖所示（2分）

（2）燈絲斷路（或燈泡與燈座接觸不良）（1分）

（3）B（1分）    2.5（1分）

（4）0.75（1分）

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲：

（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
‘，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
右
右
（選填“左”或“右”）端．
（2）小明同學(xué)連接完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）解決故障后，小明移動滑片讓燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡的電流為
0.24
0.24
A，小燈泡正常工作時(shí)消耗的功率為
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?中山二模）小亮同學(xué)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中：已經(jīng)連接了如圖甲所示的部分電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整．
（2）小亮同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
．
（3）小亮同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
A
A
端（選填“A”或“B”）移動．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是
0.3
0.3
A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是
8.3
8.3
Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（5）小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈泡的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度變亮，燈泡的電阻
變大
變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昭通）在測量額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）功率的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干．
（1）何剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖．在連接電路過程中，開關(guān)要
斷開
斷開
，滑動變阻器的阻值調(diào)到
最大處
最大處
，理由是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（2）當(dāng)電路正確連接后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)，分析其原因可能是
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
．
（3）糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器，使小燈泡發(fā)光，此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，電路中的電流是
0.16
0.16
A，小燈泡兩端的電壓是
1.1
1.1
V，要測量小燈泡的額定功率，根據(jù)電路圖，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
左
左
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（4）李亮同學(xué)重新移動滑動變阻器多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖3所示，則小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W．在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因?yàn)?!--BA-->
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率“的實(shí)驗(yàn)中．

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該位于
B
B
端（選填“A”或“B”），這樣做是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路
；
如圖1，閉合開關(guān)后，電壓表指針如圖1所示，為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向
B
B
端移動（選填“A”或“B”）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明將滑片P向左不斷移動，則電流表的示數(shù)
增大
增大
，小燈泡消耗的電功率
增大
增大
（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流為
0.25
0.25
A，電阻為
10
10
Ω，燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W．
（4）小明進(jìn)一步分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨
溫度
溫度
的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量額定電壓為“2.5V”的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，粗心的小明連接了如圖（a）所示的電路．同組的小宇及時(shí)發(fā)現(xiàn)小明多接了一根導(dǎo)線，迅速幫小明拆除了多接的導(dǎo)線．
（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于
 
端（填“左”或“右”）．
（2）如果在拆除多接的導(dǎo)線前閉合如圖21（a）電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)為
 
V．
（3）小宇拆除的那條導(dǎo)線兩端字母是
 
．
（4）請?jiān)谌鐖D（b）的電路圖中，填上未畫出的電流表和小燈泡元件符號．
（5）請?jiān)谌鐖D（b）的電路圖中V表的兩端標(biāo)出“+”“-”號．
（6）如圖（c）是小燈泡正常工作時(shí)的電流表示數(shù)，其讀數(shù)為
 
A，小燈泡的額定功率是
 
W，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻為
 
Ω．
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