超聲波在海水中速度為1500m/s,合________km/h,如果從海面某處向海底豎直發(fā)出超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海深_______m.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《物體的質(zhì)量 測(cè)量物體的質(zhì)量》課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題
下列哪些數(shù)據(jù)最接近中學(xué)生的質(zhì)量( )
A. 500kg B. 0.05t C. 5000g D. 5×106mg
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型:單選題
下列圖中,關(guān)于刻度尺使用方法正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)\分\秒”),則;
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”);
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=________cm; VAC=________m/s;
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏________(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于平均速度,有以下幾種說法,其中正確的是
A. 平均速度就是速度的平均值;
B. 平均速度是用來精確描述做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的快慢的;
C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時(shí)間的比值;
D. 平均速度是幾個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度的平均值
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:單選題
甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體。甲物體運(yùn)動(dòng)的速度大于乙物體運(yùn)動(dòng)的速度,比較兩物體通過的路程是( )
A. 甲物體通過的路程長(zhǎng) B. 甲物體通過的路程短
C. 甲、乙兩物體通過的路程一樣長(zhǎng) D. 條件不足,無法比較
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:單選題
甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度之比為3:1,路程之比是2:3,則甲乙兩物體所用的時(shí)間之比是
A. 2:9 B. 2:1 C. 9:2 D. 1:2
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:填空題
飛行的子彈能穿透鋼板,是靠子彈的_____能,蓄在高處的水能用來發(fā)電,是利用水的_____能,鐘表里的發(fā)條能帶動(dòng)時(shí)針走動(dòng),是靠發(fā)條的_____能。
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科目:初中物理 來源:山東省青島市八下物理復(fù)習(xí)---第9章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列科學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)例中,不正確的是( 。
A. 用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運(yùn)用了模型法
B. 通過覆杯實(shí)驗(yàn)反映出大氣壓強(qiáng)的存在,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
C. 由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運(yùn)用了類比法
D. 研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變,運(yùn)用了控制變量法
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