分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)對包裹進行受力分析即可解答;
(3)利用G=mg計算出包裹的重力,包裹對傳送帶的壓力等于其重力,再求出受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$計算對傳送帶的壓強.
解答 解:(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)對包裹進行受力分析可知,包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時,不受摩擦力的作用,只受到豎直向下和的重力和支持力兩個力的作用;
(3)包裹的重力:G=mg=15kg×10N/kg=150N,
包裹對傳送帶的壓力:F=G=150N,
對傳送帶的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{150N}{0.5m×0.3m}$=1000Pa.
故答案為:(1)在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;(2)兩;(2)1000Pa.
點評 此題考查增大摩擦的方法、對物體的受力分析和壓強的大小計算,難度不大,屬于基礎題,關鍵是知道包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時,不受摩擦力的作用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沉船在河底時,受到的浮力等于其重力 | |
B. | 浮筒充滿氣后,受到的浮力大于其重力 | |
C. | 沉船在水下上浮時,受到的浮力逐漸變小 | |
D. | 船和浮筒浮在水面時,受到的浮力大于其重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都是在小車突然停止時發(fā)生 | |
B. | 都是在小車突然起動時發(fā)生 | |
C. | 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生 | |
D. | 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對彈簧的拉力 | B. | 彈簧對手的拉力 | ||
C. | 墻對彈簧的拉力 | D. | 以上說法都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加快煤改電、煤改氣,多使用清潔能源 | |
B. | 植樹造林,增大城市綠地面積 | |
C. | 加大火力發(fā)電投入,擴大火力發(fā)電規(guī)模 | |
D. | 推行城市公共自行車系統(tǒng),打造綠色交通 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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