在實驗室中直接測量液體溫度用________，測量液體體積用________，測量液體的密度用________．

溫度計    量筒（或量杯）    密度計
分析：根據(jù)儀器的用途進行解答：①溫度計分實驗用溫度計、寒暑表和體溫計，都能測量溫度，但用途不同；
②測量液體體積常用量筒，但是還有一種測量液體體積的儀器叫做量杯；
③密度可以利用公式計算得到，也可以使用密度計進行測量．
解答：①實驗室測量溫度用溫度計；
②測量液體的體積的儀器是量筒或者量杯；
③測量液體的密度的儀器是密度計；
故答案為：溫度計；量筒（或量杯）；密度計．
點評：正確的掌握各個測量儀器的名稱及用途是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟南）電流通過導體時導體會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應．常見的白熾燈就是利用這一原理工作的．圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學與老師討論這一現(xiàn)象時的情景．

（1）圖1中，小軍發(fā)表的觀點應用到的物理知識是
影響電阻大小的因素
影響電阻大小的因素
．
根據(jù)小梅同學的猜想，他們討論形成了一個問題：電流一定時，導體在一定時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關系？
于是，小麗和小梅從實驗室找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩端開口的細玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材，并組裝出圖2所示的實驗裝置．
（2）在小麗和小梅的實驗裝置中，是通過
玻璃管液面上升的高度
玻璃管液面上升的高度
來反映電流在一定時間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的．
（3）在物理學中，有些物理量的大小不易直接觀察或測量，但它變化時引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測量，就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測的量來反映不易直接觀測的量．在下列問題的研究中，也用到這一物理學方法的是
BD
BD
．
A、在研究平面鏡成像時，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動能的因素時，通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能大小
C、在研究電壓作用時，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱
（4）小軍看了小麗和小梅的實驗裝置后認為，用溫度計代替兩端開口的細玻璃管，實驗效果會更好．于是，他們拆除了密封塞和玻璃管，將合適的溫度計懸掛在適當?shù)奈恢�，然后開始實驗．在上述改進中，他們遺漏的一個重要操作是：
倒出一部分煤油，并使燒瓶內(nèi)煤油質(zhì)量相等
倒出一部分煤油，并使燒瓶內(nèi)煤油質(zhì)量相等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省南通市實驗中學九年級物理《電功和電熱》檢測題試卷（帶解析） 題型：實驗題

下面是小宇同學在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關？

（1）裝置及原理：
我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                  。
（2）實驗過程：
① 接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果是：      瓶中的煤油上升得高。這表明，         相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。
② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較         。這表明，        相同時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。
③ 實驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越           。
（3）實驗結(jié)論：
我們小組的同學一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                   、                    、                    。
（4）在上述實驗中，我們用電流表測量電流，用手表測量時間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為         法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省南通市九年級物理《電功和電熱》檢測題試卷（解析版） 題型：實驗題

下面是小宇同學在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。

課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關？

（1）裝置及原理：

我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                   。

（2）實驗過程：

① 接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果是：       瓶中的煤油上升得高。這表明，          相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。

② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較          。這表明，         相同時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

③ 實驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越            。

（3）實驗結(jié)論：

我們小組的同學一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                    、                     、                     。

（4）在上述實驗中，我們用電流表測量電流，用手表測量時間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為          法。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案