小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖形，如圖1所示．

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是 和 ．

（2）水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該示數(shù)是 段所對(duì)應(yīng)的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實(shí)驗(yàn)室的大氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．

（3）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?u> ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中白熾燈與電視機(jī)是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電視機(jī)的工作電壓為 伏．一節(jié)干電池的電壓為 伏．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A．內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣

B．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣

C．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴

D．內(nèi)能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將重力為20牛的物體浸沒(méi)在水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了5牛，則物體受到的浮力為 牛；若它在水中靜止不動(dòng)，上表面受到水的壓力14.7牛則下表面受到水的壓力為 牛，方向?yàn)?u> ；當(dāng)它在水中所處的深度增加時(shí)，它上下表面受到的水的壓力差將 ．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四個(gè)電路中，與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質(zhì)檢試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．

書(shū)包背帶做得較寬

B．

切蘋(píng)果器的刀片做得較薄

C．

鐵軌鋪在枕木上

D．

“好奇”號(hào)火星車(chē)模型輪子大而寬

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

2005年“神舟”六號(hào)飛船完成任務(wù)順利返回，這標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)邁上了一個(gè)新臺(tái)階．神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下 （填寫(xiě)“吸熱”或“放熱”）變成液態(tài)或氣態(tài)，對(duì)飛船起到保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A．7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大

C．第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同

D．經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來(lái)的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置，它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍．“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，它由一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯．吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體．當(dāng)管的一端受熱時(shí)，這一端吸收芯中的液體就 成蒸氣，并 熱量，蒸氣傳到另一端，由于另一端溫度低，蒸氣就在這一端又 成液體，并 熱量．這樣就把受熱那一端的熱量迅速傳遞到另一端．

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