【題目】如圖所示,AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點,張明同學用該裝置做探究決定電阻大小的因素實驗,記錄數(shù)據(jù)見下表:
(1)比較步驟 , 得出結(jié)論:導體電阻大小與材料有關(guān) .
(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:;
(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:;
(4)張明同學在完成上述實驗后,將M同時接到A和E,N同時接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個電流規(guī)律:.
【答案】
(1)1、4或2、5或3、6
(2)材料、橫截面積相同時,長度越大,電阻越大
(3)材料、長度相同時,橫截面積越大,電阻越小
(4)并聯(lián)電路,干路電流等于各支路電流之和
【解析】解:當導體的長度、橫截面積和溫度相同時,材料不同,電阻不同;當導體的材料、橫截面積和溫度相同時,長度越長,電阻越大;當導體的長度、材料和溫度相同時,橫截面積越大,電阻越;當兩根導線同時連入電路時,組成了并聯(lián)電路,根據(jù)電流的大小,發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)1與4(2與5;3與6);(2)橫截面積相同時,導線越長電阻越大;(3)長度相同時,橫截面積越大電阻越;(4)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
(1)1與4(2與5;3與6)導體的長度和粗細相同,材料不同,可得出導體電阻大小與材料有關(guān)的結(jié)論;
(2)步驟1和2(或4與5)中,導體材料、橫截面積相同,長度不同,根據(jù)長度與電阻的變化規(guī)律,得出導體電阻與長度的關(guān)系;
(3)步驟2和3(或5與6)中,導體材料、長度相同,橫截面積不同,根據(jù)橫截面積與電阻的變化規(guī)律,得出導體電阻與橫截面積的關(guān)系;
(4)兩導線并聯(lián)接入電路,根據(jù)并聯(lián)后電流與并聯(lián)前電流之間的關(guān)系,可得出通過并聯(lián)電路中各支路電流與干路電流間的關(guān)系 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接.(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察的示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 , 則小燈泡的額定功率是 .
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【題目】在“測量電阻”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.實驗原理是歐姆定律
B.滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C.定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線
D.實驗必須測量三組數(shù)據(jù)
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【題目】請設(shè)計實驗:用一個電源、一只開關(guān)、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測電阻阻值大。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.
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【題目】如圖所示是常用的普通白熾燈泡,它是利用電流的熱效應(yīng)工作的.下列有關(guān)白熾燈的幾個問題,請你作出簡要回答:
(1)燈泡是“開燈瞬間”還是“長時間工作一段時間后”容易燒壞?請你解釋原因.
(2)燈泡的燈絲斷了,我們可以讓它搭上暫時使用一段時間.請問這樣做燈泡的亮度有什么變化?為什么?
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【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 . 若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用(選填煤油或水),理由是.
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 , 其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中(選填A(yù)或B)燒瓶與甲圖中的燒瓶(選填串聯(lián)或并聯(lián)).
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【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標有6V 3W字樣.
(1)當S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?
(2)閉合S、S1、S2 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?
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【題目】小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是( )
A.圖中P、Q兩點相比,P點處的磁場較強
B.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場會減弱
C.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場方向會改變
D.若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點處的磁場方向會改變
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【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,軒軒連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實驗操作應(yīng)該是()
A.觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
B.觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
C.觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D.觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
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