13．一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，它在5min內(nèi)通過(guò)的路程是900m，則這個(gè)物體的速度是3m/s；在前2min內(nèi)的速度是3m/s；在前2min通過(guò)的路程是360m．

分析 物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出這個(gè)物體的速度，再根據(jù)s=vt求出在前2min通過(guò)的路程．

解答 解：物體的速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{900m}{5×60s}$=3m/s，
因物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，
所以，在前2min內(nèi)的速度也為3m/s，
則在前2min通過(guò)的路程：
s′=vt′=3m/s×2×60s=360m．
故答案為：3；3；360．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，要注意物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．“立竿見(jiàn)影”這個(gè)成語(yǔ)表明光在空氣中是直線(xiàn)傳播的．已知太陽(yáng)光線(xiàn)與地面的夾角為45°，竿高2m，則竿在地面上的影長(zhǎng)是2m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里各裝入200g水和食用油，用相同的加熱器加熱，比較它們吸熱的情況．

（1）除了甲圖中顯示的器材外，實(shí)驗(yàn)中還要用到的測(cè)量工具是天平、鐘表．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同．
（3）圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是食用油，不計(jì)熱量損失，3min內(nèi)該物質(zhì)吸收的熱量是2.1×104J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制一個(gè)電鈴和一個(gè)電燈，則電鈴和電燈的連接方式是（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能串聯(lián)也可能是并聯(lián)D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮與芯擰松，用小刀把嫩皮兩端修齊，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就發(fā)出聲響，這聲音是由于空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的．夏天，太陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉，會(huì)在地上形成很多圓形光斑，這是由于光沿直線(xiàn)傳播形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．選項(xiàng)中的電路圖與如圖所示的實(shí)物圖連接一致的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．敲響的音叉接觸乒乓球能使其跳起，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng) 產(chǎn)生的；上課時(shí)老師的講話(huà)聲是通過(guò)空氣 傳入同學(xué)們的耳中，小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆，主要根據(jù)聲音的音色 判斷的； 敲擊一個(gè)裝滿(mǎn)水的鋼管在另一端能聽(tīng)到3次敲擊聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，GA=5N，GB=2N，G輪=1N，則彈簧秤示數(shù)為5N，物體A受到合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．一輛載重汽車(chē)每次最多能運(yùn)的貨物3t，它至少17次才能把重為5×105N的沙子運(yùn)完．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案