【題目】如圖所示，通過光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道：

（1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計(jì)測試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).

【答案】
（1）太陽光是復(fù)色光,紫
（2）涂成紅色,紅
【解析】（1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，說明太陽光是復(fù)色光；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為紫光；（2）用溫度計(jì)測試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成紅色，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明紅色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).
故答案為：（1）太陽光是復(fù)色光；紫（2）涂成紅色；紅
本題考查學(xué)生對光的色散的掌握情況。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點(diǎn)：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖兩套完全相同的裝置來驗(yàn)證：“液體吸收的熱量跟液體的種類有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時兩個燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體，那么應(yīng)該采用下表實(shí)驗(yàn)序號________（填字母）來做實(shí)驗(yàn)，用兩個供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體（液體不沸騰），分別觀察________。當(dāng)液體達(dá)到某一溫度時，就停止對它們加熱。如果________________不同，那么上述結(jié)論得到驗(yàn)證。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分，一邊放清湯鹵，一邊放紅湯鹵，清湯和紅湯的質(zhì)量、主要成分以及初溫幾乎相同，但是清湯鹵一側(cè)液面沒有油層，紅湯鹵一側(cè)液面有一層麻辣風(fēng)味的油，如圖所示。但小新注意到每次吃這種“鴛鴦火鍋”時，總是紅湯鹵一側(cè)首先沸騰。最初，小新認(rèn)為這是由于紅湯鹵一側(cè)的火更大些，但觀察發(fā)現(xiàn)，兩邊的火焰相同。原來麻辣風(fēng)味一側(cè)的湯面上油層_____（填“加快”或“減緩”）了湯鹵的________（填物態(tài)變化名稱），減少了熱量的_____，所以總是紅湯鹵一側(cè)先沸騰。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重的物體，動滑輪重，使物體勻速上升，繩重和摩擦不計(jì)，求：

（）繩子的自由端的拉力是多大？

（）滑輪組的機(jī)械效率是多大？

（）若繩子能承受的最大拉力為，求該裝置最大的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對光具有作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機(jī)是把______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一列小火車在圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動，車上的人感覺一直要甩出去，是由于 ， 這時人受到的是（填“平衡”或“不平衡”）力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大覺山位于撫州市資溪縣境內(nèi)，大覺山源流急流飛舟，驚險刺激，如圖所示，當(dāng)光頭強(qiáng)坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時，以橡皮筏為參照物，光頭強(qiáng)是的；坐在橡皮筏上的熊大問熊二：“為什么我看到兩邊的樹木都往后退呢？”熊二說：“這是因?yàn)槟氵x擇了為參照物。”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案