請在如圖甲乙處分別填上適當(dāng)?shù)碾姳�，使L1、L2兩盞燈組成并聯(lián)電路，且L1、L2都能發(fā)光．
分析：（1）電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中．
（2）要使燈L1和L2并聯(lián)，必須讓兩燈分別在兩個支路；且要注意填上電表后的電路不能發(fā)生短路或斷路．
解答：解：
（1）甲電表如果是電流表，因為電流表的電阻很小，在電路中相當(dāng)于一段導(dǎo)線，閉合開關(guān)后，會使電流直接流回到電源負極而發(fā)生短路，故甲電表不能填電流表，只能填電壓表；
（2）電源的正極出發(fā)后，電流必須要分流，才能保證兩燈并聯(lián)，因為甲是電壓表，流過L1和L2的電流匯合后，只能從乙電表流回到電源負極，故乙表串聯(lián)在電路中，是電流表．
電路圖如下圖所示：
點評：本題需要知道電壓表和電流表的使用外，還要知道電流表電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線；電壓表電阻很大，相當(dāng)于斷路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗課上，趙明和李華的實驗小組把兩個不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，電源是3V的恒定電源．閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)L2亮，而L1不亮，這是為什么呢？趙明提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生斷路；
猜想二：可能處L1發(fā)生短路．
（1）根據(jù)
 
（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一不正確的．
（2）針對猜想二，李華找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則L1兩端電壓應(yīng)為
 
V，而L2兩端電壓應(yīng)為
 
V．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓L2比兩端電壓小．說明猜想二
 
（選填“正確”或“錯誤”），趙明認為：根據(jù)公式P=
U2R
，L1不亮、L2亮原因可能是L1電阻較L2電阻大，他的解釋是否正確，請加以分析；
 
．
（4）電源不能更改，但電路允許改動，要使L1比原來亮些，你想到什么方法：
a
 
，b
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請在如圖甲乙處分別填上適當(dāng)?shù)碾姳恚筁1、L2兩盞燈組成并聯(lián)電路，且L1、L2都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年貴州省貴陽市實驗二中九年級（上）第二次段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

請在如圖甲乙處分別填上適當(dāng)?shù)碾姳�，使L1、L2兩盞燈組成并聯(lián)電路，且L1、L2都能發(fā)光．

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