【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】試題分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián),然后分析選項(xiàng)得出答案.
解:A、兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光,只閉合一個(gè)開關(guān)均不發(fā)光,故A不正確;
B、只閉合開關(guān)S1時(shí)紅燈亮,只閉合開關(guān)S2時(shí)綠燈亮,兩燈獨(dú)立工作,互不影響,故B正確;
C、兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光,任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光,故C不正確;
D、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),兩燈泡都發(fā)光;只閉合S1時(shí)綠燈亮.故D不正確.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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【題目】
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是_________℃,
(2)實(shí)驗(yàn)中,你是通過什么現(xiàn)象判斷水沸騰的? ______________。
(3)觀察表中數(shù)據(jù)可知,水沸騰時(shí)溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)沸騰的水在酒精燈撤去后不再沸騰,這說明__________________________。
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【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服有時(shí)干得快,有時(shí)干得慢,他覺得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關(guān),并著手用實(shí)驗(yàn)來研究。前面劃線句子所描述的過程應(yīng)該是科學(xué)探究步驟中的 ,圖中是用酒精燈對(duì)玻璃加熱,玻璃上是水,這是研究蒸發(fā)快慢與 的關(guān)系,這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是 ,本學(xué)期所學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中還有哪個(gè)也是用了這種研究方法,請(qǐng)寫出其中的一個(gè) 。通過以上研究,同學(xué)明白理發(fā)時(shí),為了讓頭發(fā)干得快,理發(fā)師一邊用梳子梳,一邊用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)的道理了,請(qǐng)你將原理寫下來 。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 燈泡里的燈絲用鎢制成是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高
B. 冬天戶外用溫度計(jì)測(cè)量鐵塊和木塊的溫度,鐵塊的溫度比木塊低
C. 水在凝固過程中不斷放出熱量,溫度保持不變
D. 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
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【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng).對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是( )
A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
B.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
C.小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理
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【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上勻速滑下,則運(yùn)動(dòng)員的( )
A.機(jī)械能增加 B.動(dòng)能和勢(shì)能都減小
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小 D.機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新一輪冷空氣南下,大風(fēng)吹得路旁架設(shè)的電線嗡嗡地響,這種聲音是由于電線______而產(chǎn)生的,我們聽到風(fēng)聲是由____傳到耳朵的。將要上鉤的魚兒,會(huì)被岸上的說話聲嚇跑,表明除了氣體,____也能夠傳聲。
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