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【題目】王小軍同學用如圖所示實物電路研究小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓是3V.

(1)圖中部分導線已連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整_________

(2)根據實物圖在虛線方框內畫出實驗電路圖___________

(3)將滑動變阻器的滑片移到某位置時,電路中電流表示數為0.2A,電壓表的示數如圖所示,則電壓表示數為_____V,此時燈絲的電阻為_____Ω.

(4)改變滑動變阻器的電阻,經多次實驗,測得多組電壓、電流值如表所示,請根據表中數據,在如圖中作出小燈泡的U﹣I圖象_______

【答案】 2.5 12.5

【解析】試題分析:(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,如上圖所示;(2)先畫出電源,從電源的正極出發(fā),依次畫出開關、滑動變阻器、燈泡、電流表回到負極,然后把電壓表并聯在燈泡兩端,如上圖所示;(3)由圖3可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,燈泡兩端的電壓為2.5V,由I=U/R可知,此時燈絲的電阻R=U/I=2.5V/0.2A=12.5Ω;(4)利用描點法結合表格數據作出小燈泡的U﹣I圖象,如上圖所示。

練習冊系列答案
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【題目】一位物理實驗小組的同學利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產生原因”的實驗,如圖所示,將一只塑料可樂瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶內,從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因為。若用手堵住瓶口(如圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因為。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,

(1)當S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數為1A,求電流表A 2 和A 3 的示數各為多少?

(2)當S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時,電流表A 3 和A 2 的示數分別為4.5A和1.5A,求電流表A 1 的示數為多少?

(3)若將S 1 、S 2 和S 3 同時閉合會發(fā)生什么現象?

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【題目】“五一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質量是14.8g.
(1)溢出水的體積是多少?
(2)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(3)若測得整個空茶壺的質量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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【題目】向如圖甲所示的試管中吹氣,其中試管發(fā)出聲音的音調最高,若用玻璃棒以大小相同的力敲擊試管,則試管發(fā)出聲音的音調最高。如圖乙所示的波形圖中,音調最低的是圖,響度最大的是圖。(均選填“A”、“B”或“C”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用天平測量物體質量時:

⑴先將天平平放在水平桌面上;
⑵將移到標尺的左端零刻度處;
⑶調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現指針偏向分度盤的左邊(如圖),這時可以調整橫梁兩端的 , 使其向 (選填“左”或“右”)方移動,使指針指在分度盤中線處,橫梁水平平衡;
⑷用調節(jié)好的天平測量一物體的質量時所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質量為克。
⑸若使用的砝碼磨損了一小塊,則測量結果比物體真實質量 (選填“大”或“小”) 。

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【題目】小紅同學用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗,研究“平面鏡成像特點”,每次實驗都讓未點燃蠟燭與像重合,然后進行測量,得到如下的數據:

(1)他選擇用玻璃板作平面鏡的目的是:。
(2)從這些數據分析平面鏡成像的特點有:
;
。
(3)小紅同學在做這個實驗時,在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板,仍能看到蠟燭的像。這現象說明:。

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【題目】一個質地均勻的長方體木塊放在水平桌面邊緣,O為木塊的中心,如圖所示.木塊重力為G,底面積為S,則下列說法不正確的是( )

A.木塊對桌面的壓力為G
B.木塊對桌面的壓強為G/S
C.木塊對桌面壓力的受力面積小于S
D.沿豎直方向將木塊外側的這一半切掉,此時木塊對桌面的壓強比原來小

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【題目】在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗,如圖所示.

實驗時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內部壓強可能與液體的質量有關;小紅根據液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內部壓強可能與液體的有關.
為了驗證猜想,他們按圖所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質量(選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗證(選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是(選填“正確”或“錯誤”)的.

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