用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的輕小泡沫塑料球時(shí)，球被排斥，由此可知，泡沫塑料球
A．帶正電B．帶負(fù)電
C．不帶電D．可能帶電也可能不帶電
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電，在摩擦的過程中，玻璃棒
失去
失去
電子（填“得到”或“失去”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

自然界存在
兩種
兩種
電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器，則驗(yàn)電器帶
正
正
電，
驗(yàn)電器
驗(yàn)電器
失去了一些電子（后一空填驗(yàn)電器或玻璃棒）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示的幾種電現(xiàn)象及磁現(xiàn)象的說法中，不正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)

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