當(dāng)你使用手機和遠在北京的朋友通話時，你說話的聲音通過__________傳播到手機，手機接收到信息后，將它轉(zhuǎn)化成__________信號傳遞給設(shè)在附近的基站，再通過基站的設(shè)備傳輸?shù)脚笥训碾娫�，從而引起電話中發(fā)聲體__________，朋友就聽到了你的聲音．

空氣 電磁波 振動 【解析】打電話時，說話聲音是通過空氣傳播的手機，手機又將信息轉(zhuǎn)化為電磁波信號傳給基站，然后又通過基站傳到對方手機，將電磁波信號轉(zhuǎn)化為發(fā)聲體的振動，從而發(fā)出聲音；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型：填空題

磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高.磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互 　(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達到 　（“減小”或“增大”)阻力的目的.

排斥 減小 【解析】磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互排斥，從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達到減小阻力的目的.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是（ ）

A. 電磁鐵的磁性強弱可以改變

B. 電磁鐵的磁極不能改變

C. 磁感線是真實存在的

D. 磁感線是從S極出發(fā)，回到N極

A 【解析】解答：A. 改變線圈的匝數(shù)、電流的強弱、鐵芯的有無都可以改變電磁鐵的磁性強弱，這是正確的；B. 電磁鐵的磁極會因電流方向的不同而不同，B的說法錯誤；C. 磁感線并非真實存在，所以錯誤；D. 在磁體外部，磁感線都是從N發(fā)出，回到S極的，所以錯誤。 故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試2 題型：多選題

家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把電風(fēng)扇的插頭插入插座時，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（ ）

A. 這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路

B. 插頭與這個插座接觸不良形成了斷路

C. 插頭插入這個插座時，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路

D. 同時工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險開關(guān)跳閘

CD 【解析】當(dāng)室內(nèi)用電器全部停止工作時，表明干路上的保險絲被熔斷了，保險絲被熔斷是由于電路中的電流過大．而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發(fā)生短路。 若是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路，則在沒有插入電風(fēng)扇之前，電路就已經(jīng)出現(xiàn)了短路，室內(nèi)用電器是不會正常工作，故A錯誤；若是插頭與這個插座接觸不良形成了斷路，則只有電風(fēng)扇不工作，不會影響室內(nèi)其它用電器...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試2 題型：單選題

如圖所示是家庭電路中的三孔插座和三腳插頭示意圖．下列說法正確的是（ ）

A. 三腳插頭的三個腳一樣長

B. 插孔E是用來接零線的

C. 插孔L是用來接零線的

D. 標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時，確保用電器外殼先接地

D 【解析】試題分析：三腳插頭最上面的那個腳是由于接地的，所以比其它的兩個要長，即便于及早接地，使用時更為安全，故A錯誤；據(jù)其使用可知，E是解地線的，L是解火線的，N是接零線的，故BC錯誤；據(jù)A可知，標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時，確保用電器外殼先接地，故D正確；故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.3 廣播、電視和移動通信 同步測試 題型：單選題

小明、小紅、小云、小月四位同學(xué)在一塊兒議論移動電話的話題，他們有以下幾種說法，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 每一個移動電話都是一個無線電臺，可發(fā)射無線電波

B. 每一個移動電話都能接收空中的無線電波

C. 甲與乙可以直接通話，說明移動電話甲發(fā)射的無線電波直接傳到了乙處

D. 移動電話就是我們平時說的手機

C 【解析】A. 每一個移動電話都是一個無線電臺，可以向外打電話，說明可發(fā)射無線電波，故A正確；B. 每一個移動電話都能夠接到電話，說明都能接收空中的無線電波，故B正確；C. 甲與乙可以直接通話，是甲發(fā)出的信號到達中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站又將信號傳遞給乙，故C錯誤；D. 移動電話就是我們平時說的手機，說法正確。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步測試2 題型：填空題

仔細(xì)觀察以下實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖a中的實驗可以探究研究電流做功與 ______ 的關(guān)系，實驗中根據(jù) ______ 來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．

（2）圖b說明：迅速變化的電流周圍可產(chǎn)生 ______ ；

（3）圖c所示，滾擺實驗的主要目的是研究動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，實驗過程中，同學(xué)在觀察滾擺高度變化時，還要觀察滾擺 ______ 的變化．

（4）如圖d所示的實驗來研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明電流的周圍存在著 ______ ．

電壓 燈泡的亮度 電磁波 速度 磁場 【解析】（1）因為電流做的功與電壓、電流和時間有關(guān)．圖甲電路中，兩燈串聯(lián)電流相同，電壓不同，根據(jù)控制變量法的思路，是為了研究電流做功與電壓的關(guān)系； 燈泡的實際功率越大、燈泡越亮，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多，所以我們可以通過燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少． （2）圖中的實驗說明，迅速變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波； （...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.3 廣播、電視和移動通信 同步測試1 題型：填空題

我們使用收音機來選臺或換臺時，常要旋動收音機上的某個旋鈕，這實際上是調(diào)節(jié)__________（選填“波長”“波速”或“頻率”）

頻率 【解析】我們調(diào)節(jié)的實際上是調(diào)解器的一個旋鈕，通過調(diào)節(jié)它可以改變收音機的接收頻率，從而使收音機的頻率與所選臺的頻率相同或相近從而使接收的電信號最強，則可收到想要找的臺。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習(xí)1 題型：填空題

如圖為電動機和發(fā)電機模型，其中圖 （選填“甲”或“乙”）為電動機模型，其工作原理是 ；電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)，連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠 實現(xiàn)的。

甲 通電導(dǎo)體在磁場中受力運動 換向器 【解析】 試題分析：甲圖是通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動，是電動機的原理；電動機能夠不停地轉(zhuǎn)動下去就是因為線圈中電流的方向在周期性地改變，完成這一工作的部件叫做換向器。

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同步練習(xí)冊答案