16．下列實(shí)例中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．用發(fā)電機(jī)發(fā)電B．電水壺?zé)?/td>
C．用蓄電池電燈照明D．電動(dòng)抽水機(jī)抽水

分析 要解答本題需掌握：電流做功的實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，結(jié)合選項(xiàng)中的描述可做出判斷．

解答 解：A、發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，不合題意；
B、電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
C、用蓄電池電燈照明，是將化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為電能，再將電能轉(zhuǎn)化為光能，不合題意；
D、電動(dòng)抽水機(jī)抽水是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：常見(jiàn)的家用電器的能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．畫(huà)出靜止在斜面上的木塊對(duì)斜面的壓力和木塊所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變，變阻器滑片滑到c點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)4V，燈L正常發(fā)光；已知燈L的電阻為4Ω不變，則燈L的額定功率是（　　）
A．16WB．8WC．4WD．2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小巖利用電壓表和電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右（填“左”或“右”）端．這樣做的目的是保護(hù)電路．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的作用是改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流．
（4）與這個(gè)實(shí)驗(yàn)不同，在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖1所示電路，電源電壓保持不變．開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖2所示．由圖象得到信息錯(cuò)誤的是（　　）
A．電源電壓3V
B．定值電阻R0的阻值是5Ω
C．滑動(dòng)變阻器的最大阻值20Ω
D．當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，變阻器的功率為0.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是通過(guò)標(biāo)有“6V 1.5W”燈泡的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系圖象，把兩只相同的燈泡串聯(lián)在電源電壓為8V的電路中，則每只燈泡的電阻和實(shí)際功率約為（　�。�
A．24Ω  0.8WB．24Ω  0.67WC．20Ω  0.8WD．20Ω  0.67W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)歐姆定律可知：若已知導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)它的電流，就可以根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出它的電阻，這種通過(guò)對(duì)電壓和電流的測(cè)量來(lái)，間接地測(cè)出導(dǎo)體電阻的方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，如圖是小明連接的電路．接通電路后，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為2V．請(qǐng)你判斷：
電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障？答：電流表短路；
（2）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是待測(cè)電阻阻值太大．所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值．
（3）請(qǐng)你幫助小明在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出該電阻的值．
（a）在虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（b）實(shí)驗(yàn)步驟：按圖連接好電路；閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表顯示合適的值；斷開(kāi)S1閉合S2，保持滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電壓表示數(shù)與閉合S1時(shí)相同；讀出電阻箱的阻值R．
（c）寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx=R．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下，撞擊兩個(gè)相同的木塊，如圖甲所示

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)說(shuō)明鐵球動(dòng)能的大�。�
（2）小衢就小明實(shí)驗(yàn)中“控制兩球高度相等來(lái)實(shí)現(xiàn)兩小球剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度不僅與斜面的高度有關(guān)，還可能和小球的質(zhì)量有關(guān)．為此，小衢設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若B球相對(duì)于A球靜止，就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等．從而得到小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)．
（3）小衢解開(kāi)疑惑后，在原裝置基礎(chǔ)上只改變小球放置的高度就進(jìn)行探究“動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，通過(guò)觀察放在水平面上兩個(gè)相同木塊被小球推開(kāi)的距離，他得出了“速度越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是沒(méi)有控制兩球的質(zhì)量相等．

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