9．如圖所示物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．
      橡膠棒		B．
       塑料梳子		C．
         金屬勺子		D．
         體溫計

分析 根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體進(jìn)行判斷．
常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．
常見的絕緣體包括：塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等．

解答 解：
ABD、橡膠棒、塑料梳子、體溫計（指玻璃外殼），通常情況下它們不容易導(dǎo)電，都屬于絕緣體；
C、金屬勺子是金屬制品，容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體．
故選C．

點評 對于常見的導(dǎo)體和絕緣體的記憶，不要死記硬背，要根據(jù)生活中哪些地面用什么導(dǎo)體來導(dǎo)電，用什么絕緣體來絕緣等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列對歐姆定律公式和導(dǎo)體電阻的理解，錯誤的是（　�。�
A．因為I=$\frac{U}{R}$，所以當(dāng)U=0時，I=0
B．由I=$\frac{U}{R}$．所以當(dāng)U=0時，R可能為0
C．因為I=$\frac{U}{R}$，得R=$\frac{U}{I}$，所以當(dāng)U=0，I=0時，R必等于零
D．對某一段導(dǎo)體來說U變大時I也變大，R的值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．AOB是一個杠桿，在B點懸掛了一個重物，請你在A點用最小力使杠桿平衡，畫出此力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明、小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗，實驗過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決． 
（1）小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務(wù)后，又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進(jìn)行探究．他的困惑是：在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．請你在如圖1中幫小明作出彈簧拉力 F 對支點 O 的力臂．
（2）小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他選擇了三個體積不同，質(zhì)量分別為 89g、178g、356g 的實心銅塊做實驗．實驗中，他用每次都盛有 30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計的表格中．
質(zhì)量 m/g體積 V/cm 3比值（ m/V ）
銅塊18910
銅塊217820
銅塊335670
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值（ m/V ）時，發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤，這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是70cm3（填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位）．小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的．請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因：沒有用放入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積．
（3）小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)如圖2所示的設(shè)計方案圖進(jìn)行實驗，測出焦距．你的意見：小亮的“方案”是可行（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：實驗中要讓平行光盡量與透鏡的主光軸平行；
B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：實驗中要在光屏上得到最小最清晰的光點時，才停止移動光屏．．（說明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選A解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選B解答）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列幾種物質(zhì)不能被磁化的是（　�。�
A．碳鋼B．鑄鐵C．銅棒D．鎳片

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于家庭電路和用電安全，下列說法正確的是（　　）
A．用電器著火時，應(yīng)迅速向用電器潑水滅火
B．更換燈泡時，應(yīng)先斷開開關(guān)
C．家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定是由于電路短路引起的
D．高大建筑的頂端安裝避雷針

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．

（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖．如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池短路．
（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48V，人體不能（選填“能”或“不能”）觸碰蓄電池兩極．
（3）對蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器．（選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　�。�
A．給盛有酒精的瓶子加蓋B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜D．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某小組用天平和量筒測合金塊的密度：

（1）測量合金塊密度的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$；
（2）將天平放到水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)（如圖甲），則接下來的調(diào)節(jié)步驟是：游碼歸零，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤中央；
（3）在測量合金塊的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)（如圖乙），而所放砝碼及游碼位置如圖丙所示，則接下來的調(diào)節(jié)步驟是：應(yīng)添加砝碼或向右移動游碼，使指針指在中央刻度線；
（4）用細(xì)線拴好合金塊，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示，則合金塊的體積為10cm3．利用測得的數(shù)據(jù)即可求出合金塊的密度．

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同步練習(xí)冊答案