3.如圖某同學將一根長為0.5米的輕質橫桿的中點放在支架上,在橫桿A點處掛一個質量為0.3千克的物體甲,在B處掛一個質量為0.2千克的物體乙(圖上沒有畫出),發(fā)現(xiàn)杠桿不能在水平位置平衡.
求:(1)甲物體的重力;
(2)為了使杠桿在水平位置平衡,該同學思考了幾種方案:
A:將甲、乙兩物體向靠近支點方向移動相同的距離△L
B:將甲、乙兩物體向遠離支點方向移動相同的距離△L
C:在甲、乙兩物體的下面再掛上質量相同的物體△m
D:將甲、乙兩物體切去相同質量△m
你認為可行的方案是AC.
(3)求出你認為可行方案中的△L或△m.

分析 (1)已知物體甲的質量,利用重力公式可直接求出其重力;
(2)(3)再根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2進行分析解答.

解答 解:
(1)物體甲的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;
(2)由圖可知杠桿上一個格的長度為5cm=0.05m,根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可得;
左側F1l1=0.3kg×10N/kg×0.15m=0.45N•m,
右側F2l2=0.2kg×10N/kg×0.2m=0.4N•m,
因為0.45N•m>0.4N•m,
所以要讓杠桿在水平位置平衡,可以減小左F1l1的乘積,可以將甲、乙兩物體向靠近支點方向移動相同的距離△L,故選項A正確,B錯誤;
也可以增大F2l2的乘積,可以在甲、乙兩物體的下面再掛上質量相同的物體△m,故選項C正確,D錯誤;
(3)根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可得;
0.3kg×10N/kg×(0.15m-△L)=0.2kg×10N/kg×(0.2m-△L),解得:△L=0.05m;
(0.3kg+△m)×10N/kg×0.15m=(0.2kg+△m)×10N/kg×0.2m,解得:△m=0.1kg.
故答案為:(1)甲物體的重力為3N;(2)AC;(3)方案中的△L和△m分別為0.05m和0.1kg.

點評 本題考查了重力的計算和杠桿平衡條件的應用,有一定難度.

練習冊系列答案
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13.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”實驗中,設計電路圖如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關必須斷開.
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路.
(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表壞了            B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良          D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流V/A0.60.30.20.15
(5)實驗結論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(6)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
B.是為了求平均值以減小誤差.
你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.牛奶中摻水量越多,牛奶密度越。←愊胪ㄟ^測定密度來比較二種牛奶品質的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標”,在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖所示.
(1)純牛奶是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)分別將“浮標”浸入A和B兩牛奶中,靜止后筷子與液面相平的位置標記為A和B,如圖所示.比較標線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA<ρB,可知A、B牛奶品質的優(yōu)劣.

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11.用天平和量筒測量鹽水密度的實驗.
(1)在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié),請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列ACB.
A、組裝好天平,把天平放在水平臺面上;
B、調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;
C、把游碼置于標尺的零刻度線處.
(2)實驗過程:
A、在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m;
B、把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,記下量筒中鹽水的體積V;
C、把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖甲所示,讀出玻璃杯和剩余鹽水的質量m2;
D、計算出量筒中鹽水的質量m和密度ρ.
玻璃杯和鹽水的質量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g量筒中的鹽水的質量m/g量筒中的鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(kg/m3
130.2
(3)老師給同學們一個彈簧測力計、一塊小石塊、細線和裝有適量水的杯子,要求測出鹽水的密度,測量方法如下:
A、用細線將小石塊栓好,用彈簧測力計測出它的重力,記為G;
B、將小石塊完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1
C、將小石塊完全浸沒在鹽水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2
利用測出的物理量可得,鹽水的密度ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}{ρ}_{水}$(水的密度用ρ表示).

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(2)若罐內水深1.5m,則水對罐底的壓強為多少?
(3)灑水車灑水過程中包含很多物理知識,請你寫出其中兩條(灑水車勻速行駛灑水時的動能將變小“變大、變小、或不變”)(輪胎的花紋的作用是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力).

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