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在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）為了完成本次實驗，由表格可知，應選用測溫液體為______的溫度計．
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是：______．
（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．直到水沸騰一段時間后停止讀數，根據實驗數據繪制的圖象如圖丙所示，由圖可知水的沸點為______℃．
（1）在標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計．
（2）將熱水倒入燒杯中，水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現象，在管壁上出現了一層小水珠，所以很難看清示數．
（3）當溫度到達98℃時就不再升高了，所以溫度不變時即為沸點，此時吸熱溫度不變；
故答案為：
（1）水銀；（2）水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現象，在管壁上出現了一層小水珠；（3）98．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“研究水的沸騰”實驗時，實驗中記錄了下列的數據，從數據可知，水沸騰前水溫不斷______，水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間，溫度計的示數是______，水的沸點是______．
（2）請根據表中數據在圖中畫出水沸騰的圖象．
時間（min）012345678
溫度（℃）7579859196100100100100

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中，實驗小組還得到下列的實驗數據（見如表示）：
時間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
（1）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______min時的數據；
（2）從記錄數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為______℃；
（3）在沸騰過程中水______熱（填“吸”或“放”）．
（4）表格數據糾正后，在坐標中畫出水的沸騰曲線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是冰熔化到水沸騰的圖象（在標準大氣下），從圖中可知，它的熔點是______℃；其中BC段是______過程，處于______狀態(tài)；而DE段是______過程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

觀察水的沸騰實驗，觀察水的溫度、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡，記錄數據
①水沸騰前的現象是：氣泡少，氣泡越往上升越______（大、小）；聲音響度______（大、小）；溫度一直______（升高、降低、不變）；水沸騰時的現象是：氣泡多，氣泡越往上升越______（大、�。�；聲音響度______；（大、�。�；溫度一直______；（升高、降低、不變）．液體沸騰的條件是a．達到______，b．繼續(xù)______．
②根據探究數據記錄，可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的
③將表格中記錄的數據填寫完整并在圖象中描繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．連線要用平滑的曲線．
④實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是______．（答出一條即可）
時間/min012345678
水溫/℃9092949899979999

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）某同學按圖1所示的方法測量液體溫度，其錯誤是______．糾正錯誤后，溫度計示數如圖1乙所示，則液體溫度為______℃．
（2）為了研究水的沸騰，某實驗小組三位同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數據如下表：
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
①圖2是三位同學分別作出的水的沸騰圖象，其中正確的是______．
②沸騰是從液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的現象．他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖3中的______圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要______熱，但溫度______．
③實驗測出水的沸點為______℃，說明當時的氣壓______1標準大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏______（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是______℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是______℃，當時的大氣壓______（選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的______不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

中華民族是勤勞智慧的民族，納西族的東巴象形文字已含有科學思索的成份．如圖所示是東巴文“曬干”，字上部：太陽光線；字中部：水氣；字下部：大地，試簡單說明這個字的物理意義．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通過觀察如圖所示的三幅曬衣服的示意圖，結合日常生活的經驗，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的______、液體的______和液體表面的______有關．

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