關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 物體不振動可能也會發(fā)出聲音

B. 聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第十三章《內(nèi)能》測試卷 題型：單選題

初春，張家界國家森林公園梅園梅花盛開，花香滿園，這一現(xiàn)象表明

A. 分子間有間隙

B. 分子間有吸引力

C. 分子間有排斥力

D. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級上冊第一章 第1節(jié)分子動理論同步測試卷 題型：填空題

海鮮粥是北部灣地區(qū)的一道家常美食。煮好的粥香氣撲鼻，這是什么現(xiàn)象_____？而且粥的溫度越高，香氣就越濃，這是為什么______？當(dāng)我們對著熱粥表面吹氣時，粥就涼得更快，這又是為什么_____？請你用物理知識說明其中的道理。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級上冊第一章 第1節(jié)分子動理論同步測試卷 題型：單選題

端午節(jié)，媽媽蒸制粽子的過程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是（ ）

A. 蒸粽子時，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

B. 粽子香味撲面而來，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動

C. 水沸騰時吸收熱量，溫度升高

D. 蒸粽子主要是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題（作業(yè)） 題型：單選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是

A. “聞其聲，知其人”—發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”—次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題（作業(yè)） 題型：單選題

下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是

A. 蝙蝠靠超聲波捕食

B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石

C. 用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械

D. 人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.5光的色散達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：填空題

小明和小強(qiáng)一起研究顏料混合與色光混合的情況：小明將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色．小強(qiáng)將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色．這說明顏料混合的情況與色光混合的情況是________ 的．（選填“相同”或“不相同”）這是采用______ 的方法研究物理問題的．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.5光的色散達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

對下列光現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）

A. “海市蜃樓”現(xiàn)象，是由于光沿直線傳播的緣故

B. 用遙控器控制空調(diào)，是由于遙控器可發(fā)出不同的紫外線

C. 同學(xué)們能從不同位置看到黑板上的粉筆字，是由于光發(fā)生了漫反射

D. 潛水員在水中看到岸上的人變矮了，是由于人反射的光線斜射入水中發(fā)生了折射

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級物理上冊第四章第1節(jié)光的直線傳播同步測試 題型：實(shí)驗題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論?

(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論?

(3)通過實(shí)驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像，說明小孔成像的原理是________。

(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。

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同步練習(xí)冊答案